大班安全活动教案：认识红绿灯教案

大班安全活动认识红绿灯教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程等内容，认识红、黄、绿灯，了解基本的交通规则，知道遵守交通规则的重要性，通过参与情境游戏活动，理解红绿灯的作用，进行安全教育，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看认识红绿灯教案吧。

　　活动设计背景
　　让幼儿了解基本的交通规则，进行安全教育。

　　活动目标
　　1、认识红、黄、绿灯，了解基本的交通规则，知道遵守交通规则的重要性。
　　2、通过参与情境游戏活动，理解红绿灯的作用，进行安全教育。
　　3、从小树立遵守社会公德的好品质，增强自我保护意识。
　　4、遵守社会交通规则，不做“禁止”的事。
　　5、加强幼儿的安全意识。

　　教学重点、难点
　　重点：认识红、黄、绿灯，了解基本的交通规则
　　难点：理解红绿灯的作用

　　活动准备
　　红、黄、绿灯图片，多媒体课件。

　　活动过程
　　一、创设情境：教师出示红、黄、绿三个圆片，让小朋友猜猜你想到了什么？引出活动主题，跟着小不点一起来认识红绿灯。

　　二、认识红绿灯：
　　看视频课件提问题：
　　1、小不点他们来到了哪里？那么多车，要是撞上怎么办？
　　2、红绿灯是做什么的？
　　3、红绿灯是怎么指挥交通的？
　　4、看看小不点他们在路口又有什么发现？
　　5、你们知道什么是红绿灯和斑马线了么？
　　教师小结：
　　小朋友坐车或行走时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，过街的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。爸爸妈妈在要牵着爸爸妈妈的手。

　　三、游戏：红灯停、绿灯行
　　玩法：老师当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过“马路”时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩游戏一次。

　　四、学习儿歌：红绿灯