中班游戏活动教案：影子游戏教案

中班游戏活动影子游戏教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，玩影子游戏，初步了解物体都有影子，在游戏中探索影子的方位变化特点，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看影子游戏教案吧。

　　活动目标
　　1、玩影子游戏，初步了解物体都有影子。
　　2、在游戏中探索影子的方位变化特点。
　　3、愿意参加探索游戏，勇于表达自己的想法和认识。
　　4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　活动准备：
　　选择一个晴朗的天气

　　活动过程
　　一、猜谜，激发幼儿探索影子的兴趣。
　　1.请幼儿猜谜语：我有个好朋友，我走它也走，我停它也停，我到哪，它到哪，紧紧跟在我身边，这是谁？
　　2.找自己的影子。
　　3.相互交流。

　　二、找教师影子的位置，学用方位词前、后、旁边。
　　1.教师不断变化方位，请小朋友找一找老师的影子，引导幼儿学用方位词前、后、旁边。
　　2.提问：为什么老师的影子一会在前面，一会在后面，一会又在旁边呢？
　　3.小结。

　　三、引导幼儿变化自己影子的位置，巩固影子与自己方位的关系。
　　1.幼儿自己探索。
　　2.交流、小结。
　　3.集体玩游戏：让你的影子在你的前面（后面、旁边）。

　　四、藏影子，探索影子与光的关系。
　　1.幼儿藏影子。
　　2.相互交流。
　　3.总结：光照射到物体，物体就有影子。

　　活动延伸
　　物体除了在太阳光下有影子，还在什么情况下也会有影子。