大班社会活动教案：端午节教案

大班社会活动端午节教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一，通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，体验端午节特有的习俗，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看端午节教案吧。

　　活动目标：
　　1．了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。
　　2．通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，体验端午节特有的习俗。
　　3．感受中国民间节日特有的韵味。
　　4．知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
　　5．体验和大家一起过节的快乐。

　　活动准备：
　　1．flash故事《端午节的传说》、《端午节的习俗》
　　2．编彩带、做香囊、画彩蛋等活动的相关材料。

　　活动过程：
　　（一）了解端午节的名称及时间。
　　1．出示粽子实物，引发幼儿兴趣。
　　师：看，老师今天给你们带来了什么？你们吃过粽子吗？什么节日的时候我们会吃粽子呢？
　　教师小结：五月五，是端午。端午节是我们中国的传统节日。

　　（二）引导幼儿了解端午节的来历。
　　1．观看端午节的故事。
　　师：你们知道端午节的故事吗？
　　2．提问帮助理解。
　　师：刚才故事里说了什么？
　　教师小结：端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，还要吃粽子呢。吃粽子，忆屈原。

　　（三）集体感知端午节吃粽子和划龙舟这两种主要习俗。
　　1．从幼儿自身经验来感知吃粽子的风俗。
　　从粽子的味道、形状、粽叶等方面让幼儿体验端午节吃粽子的风俗。
　　教师小结：看来粽子的味道不同，形状和颜色也有很多种呢。
　　2．玩赛龙舟游戏，体验端午赛龙舟的快乐。
　　师：端午节除了吃粽子人们还要进行一项很热闹的活动。
　　幼儿玩赛龙舟游戏，并分享游戏的感受。
　　教师小结：看来呀赛龙舟不仅能锻炼身体，还能给大家带来快乐呢！

　　（四）自主探索，通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，了解端午节的其他一些习俗。
　　1．提供实物、录像等，幼儿分组探索端午节的常见习俗。
　　2．幼儿交流探索结果。
　　教师小结：这些活动不仅是为了纪念屈原，还有着人们希望一家团聚，生活美满的心愿呢！

　　(五）结束活动，儿歌总结。
　　1．教师念儿歌总结。
　　2．去教室里继续寻找端午节的其他活动。

　　活动延伸：
　　美工区：用彩色纸折粽子，尝试编蛋网兜。
　　生活区：继续学习包粽子，编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动。
　　语言区：讲讲端午节的一些风俗习惯与传统故事。