小班美术活动教案：小熊教案

小班美术活动小熊教案主要包含了教学目标，教学准备，教学重点难点，活动过程，延伸活动等内容，继续引导幼儿用圆形和半圆形组合画熊，并能大胆添画五官，引导幼儿运用两种以上颜色的蜡笔装饰画面，体验色彩的变化美，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看小熊教案吧。

 　　教学目标：
　　1、继续引导幼儿用圆形和半圆形组合画熊，并能大胆添画五官。
　　2、引导幼儿运用两种以上颜色的蜡笔装饰画面，体验色彩的变化美。
　　3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
　　4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
　　5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

　　教学准备：
　　认知准备：会画封闭的圆形
　　材料准备：水笔、蜡笔、绘画纸、活动的眼睛、小熊的绘画步骤

　　教学重点难点：
　　教学重点：
　　能用运用两种颜色蜡笔装饰画面
　　教学难点：
　　仔细观察小熊五官的位置

　　活动过程：
　　一、可爱的熊（重点）
　　1、回忆第一课时
　　·师：上个礼拜我们刚刚画过了小熊，你们还记得吗？
　　·提问：谁还记得先画小熊的哪些部位，然后怎么画吗？
　　·小结：我们先要画小熊的头，圆圆的大大的，然后画耳朵，短短的圆圆的，然后画它的身体，最后画它的手和脚，别忘记要给小熊画上眼睛鼻子和嘴巴哦。
　　2、引导幼儿比较两种不同颜色的小熊
　　·提问：你喜欢那只小熊？为什么
　　·小结：原来在小熊的脸上有很多的圆形，如果用一种颜色涂上去，就看不清楚了。所以可以选用两种颜色进行涂色，这样小熊的五官就看得更加清楚了。

　　二、幼儿作画（重难点）
　　1、幼儿画小熊（小熊的绘画步骤）
　　·重点提问：“小熊画在纸的哪里最合适？”（纸的中间最合适）
　　“小熊哪里最可爱？两只半圆形的耳朵画在哪里更可爱？”（半圆的耳朵画在头顶的两边）
　　“小熊嘴巴长得怎样？谁会画？”（请个别幼儿上来演示）（难点）
　　·请个别幼儿上前绘画嘴巴
　　2、熊的一家
　　·重点提问：“画了熊的一家，他们都是谁呀？”
　　·小结：我们画了那么多的熊，有的是熊爸爸，熊爸爸是胖胖的，有的是熊妈妈，熊妈妈是漂亮的，还有是熊宝宝，熊宝宝是可爱的。我们把它们送到班级里去做做客吧！
　　3、幼儿绘画老师巡回指导

　　延伸活动：
　　老师帮助幼儿装活动的小熊眼睛，并将作品装饰上墙