小班社会活动教案：我爱幼儿园教案(附教学反思)

小班社会活动我爱幼儿园教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，激发幼儿对幼儿园的热爱和对美好未来的向往之情，参观幼儿园环境，了解各设施作用，知道优美的环境需大家爱护，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看我爱幼儿园教案吧。

　　活动目标：
　　1、激发幼儿对幼儿园的热爱和对美好未来的向往之情。
　　2、参观幼儿园环境，了解各设施作用，知道优美的环境需大家爱护。
　　3、探索、发现生活中的多样性及特征。
　　4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
　　5、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

　　活动准备：
　　1.事先准备好参观幼儿园的路线。
　　2.玩具天线宝宝一个。

　　活动过程：
　　1.带领幼儿参观幼儿园 。
　　（1）参观幼儿园教师办公室、保健室，向老师问好，并请老师介绍自己的工作。让幼儿给每位老师送一朵红花，并学说“老师辛苦了！”
　　（2）带领幼儿来到操场，观看大中班小朋友活动，请幼儿说说他们在干什么，并请幼儿找一个小哥哥、小姐姐一起玩。
　　（3）游戏：小孩小孩真爱玩，摸摸**就回来。
　　（4）带领幼儿回活动室，介绍活动室环境，让幼儿知道这是我们学习和游戏的地方，有许多好玩的玩具，老师要在这里教我们许多本领，还能结实很多新朋友。
　　2.谈话，引出课题。
　　教师：你喜欢我们的幼儿园吗？今天天线宝宝带大家开着火车一起去参观我们美丽的幼儿园。
　　3.说说自己的幼儿园
　　（1）幼儿园里有什么？你最喜欢幼儿园的什么地方？为什么？
　　4.画自己理想的幼儿园。
　　（1）通过撕贴、添画等方式表现自己心中的幼儿园。可以让幼儿与家长共同构图设想。
　　（2）展出绘画作品。

　　活动反思：
　　教师带领幼儿熟悉幼儿园的环境，通过走走看看使孩子们知道幼儿园的布局，从而了解幼儿园，了解 幼儿园的设施，喜欢幼儿园。在设计整个活动时，画一画幼儿园有一定的难度，幼儿不会用绘画的形式画出幼儿园，在今后的活动中注意孩子的实际水平。