中班语言活动教案：小蜗牛找四季教案

中班语言活动小蜗牛找四季教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿体验故事的趣味性，乐意听故事，让幼儿知道一年有四个季节（春、夏、秋、冬），适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看小蜗牛找四季教案吧。

　　活动目标：
　　1、让幼儿体验故事的趣味性，乐意听故事。
　　2、让幼儿知道一年有四个季节（春、夏、秋、冬）。
　　3、幼儿能分角色表演、讲述故事。
　　4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。
　　5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

　　活动准备：
　　春、夏、秋、冬景色图片各一张，蜗牛妈妈与蜗牛宝宝图片，伴奏音乐碟

　　活动过程：
　　1、教师配乐讲述故事《小蜗牛找四季》
　　提问：故事里都讲了谁？
　　2、教师出示蜗牛图片，依次出示四季图片，再次讲述故事
　　提问：春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说了什么？
　　小蜗牛听了妈妈的话又是怎样做的？
　　3、教师引导幼儿一起讲述故事。
　　4、让幼儿认识春、夏、秋、冬四季
　　①游戏：猜四季
　　②游戏：字宝宝找四季
　　教师小结：一年有四个季节，他们分别是春、夏、秋、冬。
　　5、教师引导幼儿分角色讲述、表演故事。
　　①个别幼儿表演、讲述。
　　②幼儿集体表演、讲述。
　　6、幼儿为故事取名
　　7、活动评价