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中班语言活动教案:小蜗牛找四季教案

栏目:中班语言教案

中班语言活动小蜗牛找四季教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,让幼儿体验故事的趣味性,乐意听故事,让幼儿知道一年有四个季节(春、夏、秋、冬),适合幼儿园老师们上中班语言活动课,快来看看小蜗牛找四季教案吧。

中班语言活动教案:小蜗牛找四季教案

  活动目标:
  1、让幼儿体验故事的趣味性,乐意听故事。
  2、让幼儿知道一年有四个季节(春、夏、秋、冬)。
  3、幼儿能分角色表演、讲述故事。
  4、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。
  5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

  活动准备:
  春、夏、秋、冬景色图片各一张,蜗牛妈妈与蜗牛宝宝图片,伴奏音乐碟

  活动过程:
  1、教师配乐讲述故事《小蜗牛找四季》
  提问:故事里都讲了谁?
  2、教师出示蜗牛图片,依次出示四季图片,再次讲述故事
  提问:春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说了什么?
  小蜗牛听了妈妈的话又是怎样做的?
  3、教师引导幼儿一起讲述故事。
  4、让幼儿认识春、夏、秋、冬四季
  ①游戏:猜四季
  ②游戏:字宝宝找四季
  教师小结:一年有四个季节,他们分别是春、夏、秋、冬。
  5、教师引导幼儿分角色讲述、表演故事。
  ①个别幼儿表演、讲述。
  ②幼儿集体表演、讲述。
  6、幼儿为故事取名
  7、活动评价 

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