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大班健康活动教案:极限爬行教案

栏目:大班健康教案

大班健康活动极限爬行教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,尝试用多种方法过不同的障碍物,从中体验挑战活动带来的惊险刺激和成功乐趣,幼儿乐于接受挑战,能与他人合作有冒险精神和创新能力,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看极限爬行教案吧。

大班健康活动教案:极限爬行教案

  活动目标:
  1.尝试用多种方法过不同的障碍物,从中体验挑战活动带来的惊险刺激和成功乐趣(重点)。
  2.幼儿乐于接受挑战,能与他人合作有冒险精神和创新能力。
  3.通过这次游戏促进幼儿身体的协调性和灵活性。
  4.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
  5.培养良好的卫生习惯。

  活动准备:
  垫子   小凳子(红外线)

  活动过程:
  一:开始部分:放音乐,老师和幼儿一起做热身活动

  二:基本部分
  1、放音乐——兔子舞,让幼儿和老师一起做律动。
  2、老师告诉幼儿做——极限爬行运动
  (1)先让女孩子平躺在垫子上(做木头人,双手贴在腿边),男孩子从女孩子身上爬(老师师范,手先过去,再把腿抬过去)。
  (2)让女孩子拱起身子来做山洞状,让男孩子爬过去。
  (3)让男孩平躺或拱起身,女孩子爬过去。
  3、老师发给幼儿每人两个红色圆圈,让幼儿贴在身上准备游戏——冲破敌阵(注意一定不要碰到红外线,否则能量会减少)最后谁剩的能力量多就获胜。
  规则:三个孩子平躺,三个孩子拱起身,让其他幼儿爬过三个平躺的孩子,爬过有红外线的地方,在爬过拱起身的孩子,到达终点(记录男孩和女孩剩下能量的多少)。
  4、换另一组幼儿进行游戏(交替练习),记录剩下的能量多少。

  三:活动延伸
  创设“小雪人”情境,听老师口令做放松运动,结束活动

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