大班健康活动教案：男生女生大不同教案

大班健康活动男生女生大不同教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，根据生活经验找出男女生不同的地方，认识男女生标记，知道要按性别进入盥洗间等公共场所，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看男生女生大不同教案吧。

　　活动目标：
　　1、根据生活经验找出男女生不同的地方。
　　2、认识男女生标记，知道要按性别进入盥洗间等公共场所。
　　3、培养幼儿初步的性别意识。
　　4、初步了解预防疾病的方法。
　　5、初步了解健康的小常识。

　　活动准备：
　　1、男女标记。
　　2、“门“的道具2个。
　　3、男女孩和爸爸妈妈的图片（见幼儿用书）各1张
　　4、幼儿用书

　　活动过程：
　　一、以猜猜他是谁的游戏引入活动，激发幼儿学习兴趣。
　　（1）、教师：穿着xx色衣服，xx色裤子，xx 色鞋子小朋友是谁？xx头发的小朋友是谁？（一位男孩）
　　（2）、教师：穿着XX色裙子，XX色鞋子的小朋友是谁？xx头发的小朋友是谁？（一位女孩）

　　二、比较男女生的不同
　　（1）教师：我们找到的这两位小朋友一位是男生，还有一位是？（幼儿答）
　　（2）打开幼儿用书，请幼儿看爸爸妈妈及男女生图片。
　　教师：男生和女生有什么不一样呢？
　　（3）幼儿观察并回答。
　　（4）教师小结：大部分男生的头发剪得比较短，女生可以扎辫子；男生夏天穿短裤，女生夏天穿裙子；男生声音粗一些，女生声音细一点；男生站着小便，女生蹲着。

　　三、认识男女标记及用途
　　（1）分辨男、女生的标记。
　　教师：男女生有很多不一样的地方，这儿有两张标记，你们看这张标记表示的是什么？那这张呢？
　　（2）你们在什么地方见过这两种标记？（引导幼儿回忆生活经验。）
　　（3）教师引导幼儿小结：在更衣室、浴室卫生间都能见到这两种标记。
　　（4）教师：为什么在这些地方，男女生要分开房间呢？（鼓励幼儿大胆讲述）
　　（5）师生共同小结：男女生有很多地方不同，换衣服和上卫生间要分开是一种礼貌，也是一种规定。从以前到现在，大家都在遵守这个规定，看清楚男女生标记再进入，千万不要弄错了。
　　4、情景练习。
　　（1）情景一：教师引出公园内厕所的场景图片。这是公园里的公共厕所。厕所门上挂着标记，你们看是什么（指给幼儿看场景，幼儿回答）现在请你们根据自己的性别选择对应的厕所，注意进门的时候千万不要弄错了。
　　情景二：游泳池。
　　情景三：浴室。
　　结束活动