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大班体育游戏活动教案:小马运粮教案(附教学反思)

栏目:大班体育教案

大班体育游戏活动教案:小马运粮教案(附教学反思)主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,教会幼儿在平衡木上两臂侧平举拿东西走,增强幼儿的平衡能力,发展幼儿钻、爬、平衡的能力以及动作的协调性和灵活性,适合幼儿园老师们上大班游戏活动课,快来看看小马运粮教案吧。

大班体育游戏活动教案:小马运粮教案(附教学反思)

  设计意图
  针对大班孩子体育活动所要达到的目标,在熟悉了小马运粮的这个故事后,老师激发孩子去尝试学习小马这种不怕困难的精神,孩子们都想自己去尝试一番。所以特设此体育活动《小马运粮》。培养孩子在真正遇到困难时,怎么样去大胆的克服。激发幼儿的竞争和合作意识。

  活动目标:
  1、教会幼儿在平衡木上两臂侧平举拿东西走,增强幼儿的平衡能力。
  2、发展幼儿钻、爬、平衡的能力以及动作的协调性和灵活性。
  3、培养幼儿之间友爱互助,克服困难的精神。
  4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识
  5、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

  活动准备:
  1、沙袋(数目比幼儿多)
  2、小篮子3只、贴有房子图案的椅子3张、平衡木3条、山洞6个、垫子3张
  3、布置好场地

  活动过程:
  1、开始部分
  (1) 幼儿随音乐“健康舞”做准备运动。
  (2) 游戏“做相反”,幼儿听老师的口令做相反的动作。
  “向前走→向后走→高人走→矮人走”
  2、基本部分
  (1)引导幼儿说出沙袋的多种玩法。幼儿创造性地玩沙袋。教师发现好的玩法及时向幼儿介绍。如抛接、跳、投掷、顶等。
  (2)游戏“小马运粮”
  ①教师讲解并示范动作要领
  马妈妈要小马帮助运粮食回家。一袋袋的“粮食”放在仓库里,小马先拿一袋粮食放在篮子里,走过独木桥,钻过山洞,越过沼泽,然后把粮食运到家里。
  ②幼儿练习走平衡木、钻山洞、越过沼泽,教师巡回指导。
  ③比赛游戏“小马运粮”
  每位小马每次只能运一袋粮食,过平衡木时不能跑,要注意安全。运完粮食把篮子交给下一位小马后要站到队伍的最后面,以运粮食最快的一队为胜利。
  3、结束部分
  幼儿随音乐“健康舞”做放松运动。

  活动反思
  体育活动是幼儿体育的主要内容,开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。针对大班的年龄特点和兴趣点,用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,老师作为教育的支持者,在创设了森林、山坡、草地、河流的情景,孩子们会觉得很有趣,也能发展孩子的爬、绕障碍物跑、跨跳的能力,过程中,提高动作的协调性、灵活性。在小马运粮的活动中,由易到难,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。培养幼儿不是只会读书应试的“书呆子”,而是一个生龙活虎般的全面发展的新人。

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