小班六一教案：儿童节教案(附教学反思)

儿童节教案主要包含了活动内容，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手能力，相互谦让的品质以及良好的卫生习惯，通过小朋友与父母共同制作食品，感受共度“六一儿童节”的快乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情，适合幼儿园老师们上六一活动课，快来看看儿童节教案吧。

　　活动内容：
　　邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同欢度 “六一儿童节”。

　　活动目标：
　　1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手能力，相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。
　　2、通过小朋友与父母共同制作食品，感受共度“六一儿童节”的快乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。
　　3、加强家园、家长之间的交流、沟通。
　　4、体验明显的季节特征。
　　5、感受节日的欢乐气氛。

　　活动准备：
　　1、发“告家长书”，请家长准备一个拿手菜。
　　2、与个别厨师家长联系，作好厨艺表演的准备。
　　3、教师准备活动的场地，各种食品，活动后的奖品以及一些使用的工具等。

　　活动过程：
　　一、组织家长和幼儿入座。
　　二、活动开始：
　　（1）向家长和孩子们简单介绍本次“快快乐乐过六一”——小班年级组庆六一活动的内容及过程。
　　（2）邀请厨师家长表演厨艺。
　　（3）分组活动：家长和幼儿共同制作、品尝各种食品，可循环操作。
　　小组内容：
　　1.水果色拉；2.彩色的三名治；3.美味的果汁；4.包馄饨，饺子；
　　5.搓团圆；6.水果拼盘；7.凉拌菜；8.家长的拿手菜。
　　三、活动结束
　　发奖品，组织各班幼儿回教室。

　　开场白：
　　1、小朋友你们知道六月一号是什么节吗？对了六月一号是儿童节，是你们的节日，今天我们和爸爸，妈妈，奶奶一起来过一个快快乐乐的儿童节，好吗？
　　2、你们看，老师准备了很多好吃的（介绍食品制作内容），你们想吃吗？不过，它们还没做好呢，还不能吃呢。所以想请小朋友和你的爸爸，妈妈，奶奶一起做好吃的，等全部做完了，我们再一起来分享，好吗？
　　3、强调活动要求
　　那你们在做的时候能不能吃呢？对了，都是乖宝宝。请你们把做完的好吃的都放在中间一张桌子上。小朋友做好一样以后还可以去做另外的一个，懂了吗？还有请小朋友把垃圾都放在垃圾盘里，做一个爱干净的好宝宝。
　　4、幼儿品尝
　　（1）请小朋友说说做了哪些食品？
　　（2）采用自助餐的形式让幼儿和家长共同品尝
　　5、结束语：小朋友，你们吃的高兴吗？今天你们又学到了一个新本领，真棒。祝小朋友们六一节快乐！

教学反思：
要让孩子们参与到节日活动的设计与实施中，成为了真实活动中的小主人。让幼儿过一个愉快、有意义的六一儿童节，感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动；一方面能使幼儿体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。另一方面也给我们提供了进一步培养幼儿独立能力的机会。