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大班美术活动教案:菊花教案(附教学反思)

栏目:大班美术教案

大班美术活动菊花教案(附教学反思)主要包含了活动意图,活动目标,活动准备,活动重点难点,活动过程,活动结束,活动反思等内容,用粘贴、卷曲的方法来制作菊花,发展幼儿动手操作能力,体验成功的喜悦,感受菊花傲然开放的美,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看菊花教案吧。

大班美术活动教案:菊花教案(附教学反思)

  活动意图:
  秋风来了,带来了丰硕的果实,也带来了秋天的花儿朵朵 。深秋是菊花盛开的季节,秋天由于有了种类繁多、五彩缤纷的菊花而更加绚丽多姿。菊花是秋天具有代表性的花,我国是菊花的王国,哪里都有它的踪影。结合季节特点开展了此次活动 《菊花》。帮助幼儿很好的认识了菊花,了解更多有关菊花的知识。 激起幼儿对菊花的喜爱之情,引起他们动手制作菊花的兴趣。

  活动目标:
  1、用粘贴、卷曲的方法来制作菊花,发展幼儿动手操作能力。
  2、体验成功的喜悦,感受菊花傲然开放的美。
  3、帮助幼儿获得菊花在秋天开放的常识。
  4、体验动手的快乐。
  5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  活动准备:
  1、条状彩纸若干、固体胶、铅笔、双面胶。
  2、菊花制作示范画。
  3、菊花图片。

  活动重点难点:
  活动重点:
  抓住菊花的特征,制作菊花的全貌,提高幼儿动手技能和技巧。
  活动难点:
  掌握制作的准确性和用色的技巧。

  活动过程:
  一、引起兴趣,激发情感
  秋天里开的是什么花?
  小结:菊花喜欢秋天开放,特别是天气再冷一点,它们却不怕冷冷的秋风,勇敢地开放出来。
  有很多人喜欢菊花,你想做一朵菊花吗,有什么方法呢?

  二、菊花的制作方法
  这朵菊花。小朋友看,它是什么颜色的?用了什么材料?它是怎么做出来的?
  小结:拿一根彩纸,两头用铅笔卷一卷,打开固体胶,伸出小脑袋,在纸条的中间涂一涂,再去拿一根彩纸条,两头卷一卷,找中间的地方粘上去。直到粘成一朵花,上面有密密麻麻的花瓣。
  菊花做好了,还缺什么呢?
  小结:美丽的菊花完成了,送到纸上画根绿绿的茎和叶子,菊花就开出来了。一张纸上可以开3朵菊花哦!
  3、要求
  我们想不想也来做美丽的菊花呢?那我们轻轻搬小椅子到桌子边上坐下来,拿出固体胶开始吧,做好之后送到黑板上来。

  三、幼儿操作,教师巡回指导。
  重点观察:
  1、幼儿是否会借助铅笔卷菊花花瓣。
  2、幼儿制作菊花花瓣是否卷曲,花瓣不要重叠。
  3、完成的小朋友是否能收好东西。
  教师小结:菊花是秋天里开放的花,菊花是一朵鲜艳、美丽的花,花朵有大有小,花瓣有宽有窄,有直有弯,颜色有黄色的、白色的、紫色的、还有红色的等等;菊花的叶子是绿色的,边上像锯齿。菊花很美丽,常种在花园里,或栽在花盆里。

  四、了解菊花的用途。
  人们为什么要种这么多的菊花?——让幼儿欣赏幻灯片,了解菊花的用途。
  1、菊花可以让人观赏,美化环境;
  2、可以做清凉饮料,泡茶喝;菊花的香味能解决头痛……
  提供菊花茶,让幼儿通过闻一闻、尝一尝,感受菊花的香味。

  五、创造表现
  1、鼓励幼儿大胆表现各种菊花的形态。
  2、提醒幼儿用颜料时不要太多。

  六、展示、讲评。
  1、今天我们教室里开满了菊花,感觉怎么样?菊花都有什么颜色?
  2、展示幼儿作品,布置菊花展。
  3、请幼儿说说自己最喜欢的菊花。为什么喜欢?说说它那里好?

  活动结束:
  教师总结,以表扬和鼓励为主。

  活动反思:
  手工是幼儿非常喜欢的活动,是幼儿用他们的双手对材料进行加工改造的创造活动。 手工活动能促进幼儿手部小肌肉的发育、手眼协调能力的发展以及幼儿心理和其他能力的发展。
  在做菊花的制作过程中,当幼儿遇到困难需要我的帮助、点拨时,就与其一起迎接困难、解决困难。这样,既可以减少幼儿在活动中对教师的依赖性,也可以增强幼儿双手的灵活性,而且还可以培养幼儿在遇到困难时如何解决。总的来说,这次活动上得还是比较流畅的。教师要善于发现孩子的优点,抓住教育契机,在增强个体自信的同时,对其他孩子也能起到一定的引领作用。可见,普通的教学活动,只要能抓住孩子的闪光点,让孩子体验到成功的快乐,也会得到较好的成效。知道我国博大精深的传统文化,会让手工活动更加活跃,更生动,幼儿更喜欢。

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