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大班体育游戏活动教案:巧玩报纸教案(附教学反思)

栏目:大班体育教案

大班体育游戏活动巧玩报纸教案(附教学反思)主要包含了教学意图,教学目标,教学准备,教学过程,教学反思等内容,自由结伴玩报纸,体验集体活动与创造的快乐,探索各种玩法,掌握跳、钻、爬等技能,发展动作的灵活性和协调性,适合幼儿园老师们上大班游活动课,快来看看巧玩报纸教案吧。

大班体育游戏活动教案:巧玩报纸教案(附教学反思)

  教学意图:
  报纸是小朋友们在家里常见的,报纸可以有很多的玩法,孩子对报纸有了很大的兴趣。于是利用这一好的教育契机,设计了这次的活动《趣味报纸》。运用各种感官动手动脑,探究问题。培养幼儿合作学习的意识和能力。利用报纸探索各种玩法,发展幼儿多种运动的综合能力。发展幼儿动作的灵活性和协调性。

  教学目标:
  1、自由结伴玩报纸,体验集体活动与创造的快乐。
  2、探索各种玩法,掌握跳、钻、爬等技能,发展动作的灵活性和协调性。
  3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
  4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
  5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  教学准备:
  废弃报纸制作的作品、旧报纸若干张,录音机、音乐磁带。

  教学过程:
  1、准备
  老师带领幼儿,随音乐做准备活动。
  2、讨论
  (1)参观用废旧报纸制作的物品。
  (2)怎样玩报纸?注意事项。
  (3)自由探索玩法:可一人玩,也可几人合玩,探索多种玩法。
  (4)相互示范并学习各种玩报纸的方法。如单脚或双脚在报纸上跳,跨过报纸练跳远等等。
  3、结伴玩
  展示不同玩法,教师对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励。
  (1)轻轻落地跳
  请能力强的幼儿示范,用单脚或双脚在报纸上跳,不把报纸弄破,幼儿自主练习,教师重点指导能力差的幼儿轻轻落地跳。
  (2)跳远
  将大报纸对半折后平铺在地,请练得好的幼儿示范,可随意调节距离,幼儿分散练习,教师鼓励能力强的幼儿尽量跳得远些。
  (3)钻“山洞”
  指导部分幼儿把大报纸连起来高举过头,变成一座“山洞”,其余幼儿玩钻“山洞”的游戏。
  (4)爬行
  幼儿把大报纸一张连一张平铺在地上,请一名幼儿示范,比膝跪在报纸上向前爬行,小心不能弄破报纸。
  4、游戏结束
  在优美的音乐声中,幼儿自编报纸舞愉快结束活动,回教室休息。

  教学反思:
  活动以幼儿自由探索报纸的玩法为主线,充分发挥幼儿的想象能力和创造力,幼儿与同伴在一起想怎么玩就怎么玩气氛比较活跃,大部分幼儿还是愿意跟着老师玩游戏,但还是有少部分幼儿不愿意玩。活动满足了幼儿的自我探索能力。
  不足之处:
  准备的报纸量有点少,导致有的小朋友把报纸弄坏了,就没有足够的报纸供他们玩耍,这需在以后的活动中多加注意。

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