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中班美术活动教案:爱心卡教案(附教学反思)

栏目:中班美术教案

中班美术活动爱心卡教案(附教学反思)主要包含了活动意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,制做爱心卡的方法,体验乐趣,激发对纸工的兴趣,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看爱心卡教案吧。

中班美术活动教案:爱心卡教案(附教学反思)

  活动意图:
  手工活动深受孩子们的喜爱。手工材料五花八门,方法多种多样,一张纸、一块布、一个盒子、一片树叶,都可以信手拈来,随意制作,而且其中蕴涵了从观察到思维、从认识到操作、从想象到创作等多种教育契机。 兴趣是幼儿学习的最佳动力。有了兴趣就能调动幼儿的学习积极性与创造性,就能活跃思维,丰富想象。而游戏又是幼儿最感兴趣的活动。根据这一特点开展了此次活动《爱心卡》。从孩子们的兴趣入手,挖掘手工活动中的各种教育因素,引导孩子积极思考,大胆创造,培养“心灵手巧”的幼苗。

  活动目标:
  1、制做爱心卡的方法,体验乐趣。
  2、激发对纸工的兴趣。
  3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备:
  纸工第4页《爱心卡》、幼儿照片、剪刀、胶水。

  活动过程:
  一、 引出课题。
  1、我们来看一看这是什么啊?(爱心)
  2、拿出纸工材料,我们看看这上面有什么啊?(小爱心、人……)里面有什么啊?你们想不想做漂亮的爱心卡啊?

  二、讲解示范。
  1、小朋友想一想,我们接下来要干什么啊?作剪的动作。
  要沿着什么剪啊?(黑色的实线,剪的时候要小心一点,不要把边缘剪破了。)
  剪下来之后呢,我们就要开始做漂亮的爱心卡了。
  2、沿实线剪下图形及纸条,剪去心形图中的圆形(教师示范操作)。
  3、沿着中间的对角线,把两边都往里折轻轻地往两边压,将两个变成一个?在爱心卡内两侧两面粘贴上纸条,再在?中贴上照片,一张可爱的爱心卡就完成了。

  三、幼儿制作,教师巡回指导
  1、提醒幼儿保持良好的纸工常规,引导能力较弱的幼儿完成作品。
  2、贴上照片后可将爱心卡画上自己的东西再赠送他人(用幼儿的作品装饰教室),让幼 儿欣赏他人的作品。

  活动反思:
  手工活动是通过对各种材料的加工,手工教学活动中,教师起到引领的作用,制作出富有美感的物品的过程,激发孩子制作的兴趣。培养幼儿的集体精神,把自己亲手设计制作的贺卡送给亲人、朋友,使学生懂得感受爱、领悟爱,同时也学会爱别人,让幼儿充分体验到制作的快乐,做一个有爱心的好少年。

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