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中班体育游戏活动教案:鱼儿戏水教案(附教学反思)

栏目:中班体育教案

中班体育游戏活动鱼儿戏水教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,练习甩布块,锻炼上肢力量,促进幼儿动作的灵活性和协调性,体会集体合作游戏的快乐,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,快来看看鱼儿戏水教案吧。

中班体育游戏活动教案:鱼儿戏水教案(附教学反思)

  活动设计背景
  中班幼儿在各个方面都有一定的发展,但他们的动作协调性以及灵活性都还需要加强锻炼。本班个别幼儿在平时活动中不合群,性格比较孤僻,未来锻炼幼儿的动作灵活性和协调性,引导离群幼儿参与到活动中来设计了本次活动。

  活动目标
  1、练习甩布块,锻炼上肢力量,促进幼儿动作的灵活性和协调性。
  2、体会集体合作游戏的快乐。
  3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
  4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
  5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  教学重点、难点
  重点:幼儿活动中的灵活性和协调性的培养锻炼。
  难点:幼儿对活动参与的积极性以及个别幼儿协调性的培养。

  活动准备
  气球10个 鱼儿头饰 一块大布 磁带 录音机

  活动过程
  1、开始:
  放音乐,鱼妈妈带着孩子跳入场地,带领幼儿做准备活动,一起律动。
  2、游戏:
  (1)荷叶与风(布块的游戏)
  教师出示布块,引导个子较大的几个幼儿将布块展开变成大荷叶,其他幼儿分别站在布块的外边,根据教师的指令做布块游戏。
  (2)荷叶与露珠(气球的游戏)
  教师出示气球,引导幼儿将气球放在布块上模拟露珠滚动,然后让幼儿数数露珠有几颗,观察它的大小,鼓励平时活动较少的幼儿积极的数数,并且一边数一边模拟露珠在荷叶上滚动。
  (3)鱼儿躲雨(躲在布块下的游戏)
  教师:“呀,下雨了,怎么办?”
  引导幼儿提出躲雨办法,并照着做。
  3、活动结束

  教学反思
  1、本次活动是孩子们开动脑筋,自己的发现创造,他们很感兴趣。在活动中,幼儿才是真正的活动的主人,老师只是一个引导者,辅助者。整个活动程序的安排,能遵循《纲要》中组织与实施中的教育性、互动性、针对性的原则,也符合中班幼儿的学习特点和规律。因此,我想通过这样的一个活动,孩子不仅学会合作,而且在以后的学习活动中遇到困难时也会通过互相合作、互相帮助以及与同伴交流等方法来解决问题。
  2、对活动的反思:
  对幼儿发展的反思,本次活动发展了幼儿动作的灵活性和协调性,培养了幼儿的合作精神。活动中,所以孩子都参与进来了,大多数孩子都能按照教师的指示完成各项动作达到锻炼的目的。
  本次活动中,我只是做语言和眼神上的提示,一切由孩子自主完成,孩子们玩得乐此不疲。再好的课堂也是一中遗憾的艺术,还是有一些孩子的动作较缓慢,跟不上节奏。如果从新上,我会为孩子考虑得更周全一些,争取将活动举行得更好。

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