大班国际儿童节教案反思

大班国际儿童节教案反思主要包含了活动目标，活动过程，教学反思等内容，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，适合幼儿园老师们上活动课，快来看看儿童节教案吧。

 　　活动目标：
　　1、让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日。
　　2、引导幼儿在制作大海报的过程中，大胆发表自己的构想并能倾听他人的意见。活动准备：剪刀、胶水、画笔等
　　3、体验与同伴集体过节日的快乐。
　　4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　活动过程：
　　一、带领幼儿念儿歌，在喜庆气氛中进入活动主题。
　　1、出示幼儿用书，引导幼儿看书：小朋友看，书上画的是什么呀?书中的小朋友们在干什么?引导幼儿大胆回答。
　　教师小结：教师根据幼儿的回答进行小结，书上的小朋友在庆祝自己的节日呢?
　　2、你们知道他们在庆祝什么节日吗 ?(六一儿童节)
　　3、他们在庆祝六一儿童节的时候，嘴里还边念着儿歌呢?我们一起来听听，教师示范儿歌。
　　4、教师有感情的念儿歌，(六一到，六一到，幼儿园里真热闹。办个六一庆祝会，鲜花水果摆上了，再来做张大海报。你唱歌来我跳舞，今年节目真不少!)
　　5、 提问：儿歌里提到的是什么节日?是谁的节日?你在这一天都会怎
　　么度过呢?
　　教师根据儿歌内容进行小结。儿歌里说的六一儿童节，是小朋友们的节日，他们在这一天办了庆祝会，桌上摆满了鲜花水果，还唱歌又跳舞，并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。
　　二、引导幼儿知道什么是海报。1、儿歌里提到了制作海报，大家知道什么是海报吗?为什么要制作海
　　报呢?海报应该怎么做呢?2、幼儿猜测回答。
　　老师小结：海报是用来宣传和展示活动主要内容的大幅画面，当人们看到海报时，就能够了解活动的大致内容了。我们可以用画、印、涂等方法制作海报。 三、引导幼儿构思制作海报的创意。 1、快要到六一儿童节了，我们也来制作一张六一儿童节的海报吧。可
　　是我们要在海报上设计些什么呢?2、幼儿分组讨论，老师听取幼儿的意见，并请幼儿发表自己的构想。3、老师充分采纳幼儿的意见，并提出可以实际操作的建议，将这些建
　　议进行综合。4、幼儿制作海报，感受自己创造的成果。
　　四、组织幼儿欣赏海报，感受自己创作出成果的自豪。

教学反思：
六一之前我们是忙碌的，六一之后我们是收获的、幸福的，这种幸福是和孩子们一起参与的各种活动，看着孩子们在各种活动中得到不断地成长欣慰的幸福，这种幸福是“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日带来的快乐与收获”这种理念。活动让每一个孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台！