小班体育六一儿童节教案反思

小班体育六一儿童节教案反思主要包含了互动目标，活动场地，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让孩子通过自己的努力完成比赛，感受亲子运动的快乐，适合幼儿园老师们上小班体育六一儿童节活动课，快来看看儿童节教案吧。

　　活动目标：
　　1、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受亲子运动的快乐。
　　2、激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。
　　3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
　　4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　活动场地：大操场

　　活动准备：
　　1、划分好各班活动区域。
　　2、与家长取得联系，为参赛的幼儿穿适宜的服装与鞋子。

　　活动过程：
　　比赛项目：
　　1、《看谁投得准》
　　材料：小纸球若干纸篓5个
　　每5个家庭为一组，小朋友投球，家长抱纸篓接球，在规定时间内，看哪个家庭接到的球最多为胜。
　　2、安全地带
　　材料：圈、小红旗若干
　　玩法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点，谁先到达，拿起小红旗获胜。
　　3、《小小坦克兵》
　　材料轮胎5个每组5人
　　幼儿从起点在相应的轨道里行驶，前进到终点后传给家长再原路返回到，先到达起点者为胜。
　　4、《超级动力车》
　　材料动力车5辆每组5人
　　家长载好幼儿从起点出发，绕过障碍物快速冲刺至终点，并返回，先回到起点者为胜。选前3名。
　　5、《踩高跷》
　　材料：高跷5个，梅花桩若干
　　幼儿从起点出发走过梅花桩，快速跑到对面家长那里，家长手拿高跷回过来，最先跑完的一组家庭为胜。
　　6、《大脚驮小脚一起吹泡泡》
　　材料：气球若干
　　玩法：幼儿面对着家长(幼儿脱掉鞋子)，双脚踩在家长的脚上，家长搂着宝宝，驮着宝宝的脚，负重往前走，一直走到终点，然后家长拿起一个气球吹大，宝宝再将气球踩爆。规则：行进中幼儿的脚不能落地。
　　7、《赶小猪》
　　材料皮球10个，小棍10个
　　宝宝与家长同时从起点出发，分别用小棍赶着自己皮球前进(可以互相帮忙)，将两只小猪赶到与自己颜色相对应的洞里，两只都进去且用时最少的的获胜!
　　8、穿大鞋
　　游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
　　9、《运球游戏》
　　材料皮球若干、框5个，
　　玩法把孩子分成5组，家长背着孩子，孩子手里拿一个皮球，把皮球运到框里，在规定时间内看谁运的多
　　10、乒乓球乐
　　材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖
　　游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝手上，宝宝手拿乒乓球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：家长不得用手扶乒乓球。说明事项：
　　1.遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。
　　2.各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
　　3.讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。具体分工：
　　具体负责：王燕孙丽霞计时数数：各班班主任秩序维护：副班主任和保育员
　　安全保健：张雪娟、瞿燕、梁菊、张鹤琴决赛活动流程：
　　1、9:30分，各班参赛幼儿和家长准时到达操场。
　　2、幼儿与家长一起游园趣味体育活动。
　　3、10：:30比赛全部结束。
　　4、各班清点人数，有秩序的回教室。
　　5、班主任共同整理活动材料。

教学反思：
要让孩子们参与到节日活动的设计与实施中，成为了真实活动中的小主人。让幼儿过一个愉快、有意义的六一儿童节，感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动；一方面能使幼儿体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。另一方面也给我们提供了进一步培养幼儿独立能力的机会。