大班六一儿童节教案反思

大班六一儿童节教案反思主要包含了活动目标，互动安排，教学反思等内容，让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢乐气氛，适合幼儿园老师们上大班六一活动课，快来看看六一儿童节教案吧。

　　活动目标：
　　1.让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢乐气氛。
　　2.让幼儿在游戏中有表现自己的机会，展示自己的本领。
　　3.使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣，给孩子提供一段快乐的时光并留下童年的美好记忆。
　　4.让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。
　　5.感受到节日的快乐。
　　6.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　活动安排：
　　1.在欢快的音乐中带幼儿入场就位。
　　2.欣赏大班幼儿大型舞蹈《永远的映山红》。
　　3.幼儿讲故事比赛。
　　4.亲子游戏《夹球跑》。
　　游戏玩法及规则：幼儿站在起点，家长站在终点，面对站立。幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点，快者获胜。如球掉了需捡回球重新夹住继续。
　　发放节日礼物结束。

教学反思：
六一之前我们是忙碌的，六一之后我们是收获的、幸福的，这种幸福是和孩子们一起参与的各种活动，看着孩子们在各种活动中得到不断地成长欣慰的幸福，这种幸福是“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日带来的快乐与收获”这种理念。活动让每一个孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台！