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幼儿园小班教师随笔30篇3篇

栏目:小班教育随笔

这是幼儿园小班教师随笔30篇3篇,是优秀的小班教育随笔文章,供老师家长们参考学习。

幼儿园小班教师随笔30篇3篇

幼儿园小班教师随笔30篇3篇第1部分

  在班里,往往懂事听话的孩子会获得我们更多的关爱,而那些淘气、爱捣乱的孩子往往获得的是我们的批评,但仔细追念起来,其实那些淘气捣乱的孩子,也需要获得教师的关爱。

  张子睿小朋友是我们班的淘气大王、捣乱鬼。在与幼儿的交往中也异常容易发生冲突,小朋友们都不喜欢跟他一齐玩。但在我的视察中,张子睿小朋友其实异常喜欢与小朋友交往,也很是愿意与他们一齐游戏。每次运动,他都进取的加入,总期望获得教师和小朋友的关注。但它与人交往的要领不太正确,所以经常导致一些不愉快的事情发生。

  针对这种情景,我在平时有意识的与他进行接触,有时摸一下他的头,有时给他一个大大的微笑,有时与他攀谈在与小朋友玩时,遇到情景怎样办,勉励他与小同伴要搞好团结,相互谦让,有玩具各人玩,学会与小朋友共享欢乐……我也发现张子睿小朋友的动手本事很强,例如叠被子等,所以我准备在这一方面多多表彰他,让他也感受自我有被教师喜欢的一面,然后再慢慢的和孩子接触帮他改变欠好的习惯,我也刻意拿他好的一面,进行表彰,引导孩子们向他学习。慢慢的期望张子睿小朋友能够多多和小朋友愉快的在一齐玩。

  其实,每个孩子的内心世界都是纯洁的、善良的,让我们给那些淘气的孩子多一点体贴,多一些敬服,换种态度看他们的顽皮。

幼儿园小班教师随笔30篇3篇第2部分

小二班的宝贝们,已经来到小博士幼儿园3个月了.他们刚入园的情景,好像就发生在昨天一样.

记得刚入园的他们,哭啊、闹啊,每天嘴里都喊着:“我不要上幼儿园,我要回家.”有些脾气比较躁的孩子,只要一不开心,就把桌上的玩具扔满地,以此来发泄对上幼儿园的不满,真是让我们老师又可气又可笑.

现在已经3个月过去了,孩子们每天都会高高兴兴地上幼儿园,和老师问早,和爸爸妈妈说再见.教室里在也听不到那些哭闹声,现在换来的是,一阵阵的笑声……老师们,也省力了不少,家长们,也放心了不少.每天都能非常有次序的开展一日活动.在教学活动中,孩子们也从一开始不敢举手发言,到现在上课认真听讲,总把小手举得高高的.孩子们每天的一点点进步都是老师最值得欣慰的地方,付出的努力也都没有白费.

现在,每天早上来班级,早来的孩子们都会拥过来,争先恐后地争着跟你说早上好.那一声声稚嫩的声音,就是我最大的财富.虽然有时候,这些小家伙们,也会让人很生气,但每次生气地时候看着他们那一张张可爱天真的小脸,一下子心中的那团火,就烟消云散了.

我总觉得我是幸运的,是幸福的.每天和这帮小家伙们相处,在他们的身上总能感受到天真、纯洁、可爱、善良.

幼儿园小班教师随笔30篇3篇第3部分

每年的新学期对于小班来说苦、忙、累。因为大多数幼儿来园的时候情绪很不好,是因为一个寒假的原因;还有一些从没接触幼儿园、没接触大集体的新生们。而这段时间,又会发生很多的状况。例如:打人、抓人等事件常有发生,老师们对此很苦恼。前几天我班就发生这种事情,虽然家长很宽宏大量,但我却很自责。

“为什么每个新学期总会发生此类事件呢”?我做了深深的自我反省:是孩子天性坏吗?不是的,每个孩子都是一张白纸,他们似乎还都不知道此举动是错误的;是家长在家中教的吗?当然不会!我想每个有素质的家长都不会这么做的;是老师失职吗?也不是,老师正在好好上课,即没有串岗眼睛也没有离开孩子。但是,就是发生了--

经过和家长的沟通,这才得知孩子在家也会这种举动,作为家长并没有过多的制止,这可以理解,现在的家庭中就一个宝贝,要什么给什么,可这样做就真的对孩子好吗?当然我们不能把责任推给家长们。(虽然我很不认同家长的做法)。作为老师的我们,要对的起这份职业,对得起孩子,所以我想了一个办法:在以后新生入园的时候,无论老师有多忙,都要问上一些孩子在家中的情况:对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查,并做好了详细的记录,我们对他们的情况有了逐个了解,才能因材施教。

做好家园共育同样重要,多和家长沟通,让家长知道家庭教育同样重要,只有家长才是孩子一辈子的老师。

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