幼儿园小班健康《人体轱辘辘》说课稿

1、幼儿园小班健康《人体轱辘辘》说课稿

　　幼儿园教学大纲中指出：培养幼儿对游戏的兴趣和爱好;重视参与能力的培养;教给幼儿简单的技能;发挥游戏的教育作用。综合游戏活动《人体轱辘辘》就很好地落实了这一教育任务。　　活动目标　　1.用侧身滚动的方法模拟某一滚动物体，增强节奏感和身体的协调性。　　2.体验滚动带来的快乐。　　活动准备　　1.活动前组织幼儿阅读幼儿活动材料第三册第25～26页《人体轱辘辘》。　　2.节奏鲜明、轻快的音乐。　　3.粘有双面胶的"果子"若干。　　4.清理干净的地板地面或体操垫。　　活动过程　　一、做轱辘操　　1.带领幼儿将手臂弯曲，按儿歌节奏双手环绕，做手部轱辘操：轱辘轱辘一，轱辘轱辘二，轱辘轱辘三，轱辘轱辘四，上上下下，前前后后，我和你来做游戏。　　2.请幼儿用双手食指绕环动作做轱辘操。　　二、滚动身体　　1.刚才我们是用手来模仿滚动动作的，现在我们要用身体来学一学滚动的东西。　　2.引导幼儿自由地在地板上滚动，对于不会滚的幼儿可给予帮助，请幼儿说说自己像什么。　　3.你们能让自己滚动时间长一点吗?　　4.请个别幼儿做滚动动作，其余幼儿说说他们像什么东西在轱辘轱辘。(如球、坦克、圆木、小蜗牛、翻筋斗的小熊，等等)　　5.引导幼儿边念"××轱辘轱辘"(如"小小蜗牛轱辘轱辘")，边滚动身体前行。　　三、游戏：小刺猬背果子　　1.幼儿手脚着地或手膝着地向前爬，看见"果子"就侧身翻滚或向前翻滚，使"果子"粘到背部。最后请幼儿互相帮助把"果子"拿下来，看看谁的"果子"多。　　2.游戏进行1～2次，中间让幼儿休息片刻。　　3.幼儿边念儿歌，边做轱辘操放松，结束活动。　　反思　　想象与语言表达、动作表现互为促进，把握住这一关系能使幼儿学习得更主动、更有趣。