镇第二小学幼儿园应急演练预案

1、镇第二小学幼儿园应急演练预案

　　为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，确保幼儿园师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强幼儿安全知识，本着预防为主，防消结合的宗旨，切实做好防灾，灭害工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，从中让师生学到有关安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

　　一、演练活动内容演练活动的具体项目及注意事项(一)、消防、避震应急演练演练前的准备工作：教师要反复向学生讲清如下事项。

　　1.发生火灾时，要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点。如果在室内起火，要按消防知识，用湿毛巾或其他湿物捂住口，顺墙壁、墙角弓腰等方法逃离教室。在操场上，有学校安全员和体育老师组织一次灭火器使用演练。

　　2.发生地震时，在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

　　3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或者其他物品遮住头部和颈部。

　　4.卧倒或蹲下时，也可以采取以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5.老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

　　(二)、地震紧急疏散演练根据各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是：听到警报(哨声)后由班主任和任课教师组织本班学生立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报(哨声)，各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教室。

　　疏散时需要注意的事项：

　　1.地震时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一齐有序行动，与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，震后有秩序地撤离。

　　2.必须按疏散路线疏散，疏散时各班级成两路纵队，以免碰撞、拥挤、踩伤。

　　3.当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。

　　4.疏散过程中，要迅速，要有秩序进行，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

　　5.疏散途中要尽量避开建筑物和电线。

　　6.各班学生到达集中地点后，学生要蹲下，保护头部。演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向校长报告。

　　(三)、演练对象及时间：

　　一、演练对象：全校幼儿园师生二、组织建立抗灾应急领导组织。

　　(一)、领导小组成员组 长： 边瑞昌副组长： 王秀艳成 员：郭 琳 张玲玉 张志聪 张明华职责：领导小组成员督促检查所负责区域师生的活动情况，及时处理突发事件。

　　(二)、教室内指导组：各班级班主任职责：先进行消防演练，结束后，学生返回教室，再进行地震演练。"地震警报"发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生不正确动作和姿势;"地震警报"解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的"安全地带"即学校操场;班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

　　(三)、疏散线路沿线工作组疏散组职责：合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。处理学生疏散过程中的突发事件。

　　(四)、操场上安全地带组：职责：组织各个班级疏散出来的学生队伍有秩序地集合。

　　五、演练程序(一)、启动程序：组长发出准备口令，请班主任做好演练前的准备。

　　(二)、教室内应急避震演练1.信号员发出"地震警报"信号(短促哨声)2.上课老师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生"地震来了，不要慌"，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学要面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。

　　3.1分钟后，信号员发出解除"地震警报"信号。

　　4.学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

　　(三)紧急疏散演练1.学生要在老师带领下有秩序从教室内撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点。

　　2.当信号员发出解除"地震警报"信号(一声长哨)后各班整理队伍，准备解散，回到教室。

2、幼儿园应急演练计划

　　一、总则 根据相关法律法规的要求，为适应突发事故应急救援的需要，通过演练，提高幼儿园全体师生应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力，营造安全稳定的氛围，制定项目201*年应急预案演练计划。

　　二、应急演练目的1、检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。

　　2、完善准备。通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。

　　3、锻炼队伍。通过开展应急演练，增强幼儿园全体教师对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力。

　　4、磨合机制。通过开展应急演练，进一步明确相关责任人员的职责任务，完善应急机制。 5、科普宣传。通过开展应急演练，普及应急知识，提高师幼防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。

　　三、应急演练要求1、结合实际，合理定位。紧密结合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。

　　2、着眼实战，讲求实效。以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着重点，重视对演练效果及组织工作的评估，总结推广好经验，及时整改存在的问题。

　　3、精心组织，确保安全。围绕演练目的，精心策划演练内容，周密组织演练活动，严格遵守相关安全措施，确保演练参与人员及演练装备设施的安全。

　　4、201*年春季进行一期两次演练活动、(地震、消防演练)活动。

　　5、预案演练完成后应对此次演练内容进行评估总结

3、县实小幼儿园防火演练预案

　　为提高防火意识，坚持"关爱生命、无险防险、升级防范、常备不懈"的安全工作指导思想，做到安全防火警钟长鸣，如遇火情能及时处理，制定如下防火预案：

　　一、健全组织，成立防火领导小组组长： 王玉兰副组长：刘晓玲 乔志友成员：牛廷平 陈庆友 邢 艳 各级部主任二、领导小组成员分工：

　　园长王玉兰、各级部主任负责组织教师疏散班内幼儿。

　　副园长刘晓玲负责拨打火警电话119报警。

　　牛廷平 陈庆友 乔志友负责组织后勤人员灭火。

　　三、具体行动方案：

　　1、园长王玉兰、副园长刘晓玲、各级部主任负责组织教师疏散幼儿;2、班内两位教师具体分工：如发生火灾，带班教师迅速组织幼儿撤离现场，备课教师迅速从备课室回到教室，共同组织幼儿撤离，班主任在前面带幼儿从教室撤离，副班主任在后护送幼儿。

　　3、疏散线路：

　　三楼：大(1)、大(2)从东楼梯下;大(5)、大(6)从西楼梯东侧下，大(3)、大(4)从西楼梯西侧下，奔向大操场。

　　二楼：中(5)中(6)、大(7)班从南楼梯下;大(8)、大(9)、中(12)班走东楼梯，大(10)、大(14)从西楼梯东下;大(11)、大(12)、大(13)从西楼梯西下;一楼：中1、中2、中3、中4从南侧出口直接向学校大操场撤离;中7、中8从东侧出口直接向学校大操场撤离;中8、中11、小2、小1、中9走大厅门直接向学校大操场撤离。

　　4、集中地点：园内大操场， 从西楼梯西下的班级撤离至操场西侧塑胶地面，其他班级撤离至操场东侧。每班排成4队，集中在一起。

　　5、牛廷平、陈庆友、乔志友等分别组织后勤人员迅速灭火。具体分工：牛廷平、童伟用一楼消防栓灭火;陈庆友、杜玉全用二楼的消防栓灭火，乔志友、左玉国用三楼的消防栓灭火，其他后勤人员用灭火器或水进行灭火。

4、幼儿园地震应急预案

　　一、紧急疏散原则指挥得力 谨慎从事 全体动员及时疏散 保护师生 减少损失二、地震临震应急反应(一)紧急避震1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。

　　2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。

　　3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。

　　6、在教室外的幼儿，应在教师指挥下跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

　　7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

　　(二)紧急疏散：根据幼儿园各年级所处位置及幼儿 年龄特点，紧急疏散的具体要求是：

　　1、拉响警报：听到警报(铃声)后由班主任或任课教师组织本班级幼儿立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，幼儿再次拉响警报(铃声)，各班级应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。

　　2、疏散路线：教师领队，幼儿排一队下楼梯，分班按下列路线疏散：第一组K4A从东南边楼梯下;走大门到户外。第二组K3A、K3A、K1A从东北边楼梯下走后门到户外。K2A、K2B西边楼梯到户外。三个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，户外以两列列队伍集合顺序。

　　注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

　　在日常学习中要教育幼儿，地震时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班小朋友一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震;与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;留一定的通道，便于震时紧急撤离;把小班安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。

　　要求：①、上课时发生震情：

　　1、做到不惊慌、采取就近避险。2、必须按疏散线路疏散，各班成两路纵队通过走廊，以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线，不要拥挤。3、遇到灾情，千万不要跳窗户。4、各班教师负责指挥幼儿疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。 5、各门口要有教师指挥。6、疏散过程中，让幼儿以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。7、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。8、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。9、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向园长报告。

　　②　课间发生震情：1、值班教师、值周教师负责组织住校幼儿的疏散。2、转向处有教师或管理员指挥幼儿通过，避免碰撞、踩伤。3、要求值班教师每人自备手电筒。4、教育幼儿如遇灾情，要听从指挥疏散。

　　(三)自救互救疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。

　　三、灾情速报(一)灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、教育局主要领导和分管领导、各专业防震救灾责任单位汇报。

　　(二)灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况。

　　(三)速报程序：

　　1.幼儿园应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列情况：

　　(1)影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。

　　(2)人口影响：指人员伤亡情况。

　　(3)经济影响：指地震对建(构)筑物、重大工程、重要设施、设备的损坏与破坏等情况，对当地生产的影响程度以及家庭财产的损失等。

　　2.地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。

　　3.灾情速报人员分工：

　　(1)指挥组与宣传报道组：收集了解地震及震后全面情况，向上级有关部门报告。

　　(2)疏散组：报告人员到达疏散地点(3)医疗救护组：汇报人员伤亡情况。

　　(4)消防治安组、汇报道路、建筑物的破坏情况。

　　(5)宣传报道线：总结汇报此次地震总体情况

5、幼儿园应急疏散演练方案

　　一、指导思想：

　　根据教育部门的要求，坚持"安全第一，预防为主"的原则。在园内发生如建筑物倒塌、特大火灾、突发事件等安全事故时，能够统一指挥，在短时间内有条不紊地将全园师幼进行紧急疏散，使安全事故损失降低到最低范围，提高师幼紧急避险、自救自护的应变能力。结合我园工作实际，特制定本预案。

　　二、组织领导：

　　总指挥：金小亭(园长)

　　副总指挥：杨倩(副园长)

　　小组成员：各班教师、保育员、食堂工作人员、门卫

　　三、紧急疏散指挥人员职责：

　　1、总指挥负责迅速向全园发出紧急疏散信号，指挥协调，及时掌握情况，并向上级主管部门汇报，贯彻传达上级主管部门的命令。

　　2、副总指挥要在现场的统一指挥下，依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到安全地带;疏散过程中，组织有关成员按预案对现场进行果断处理，避免拥挤踩踏，以保证师幼快速、安全地撤离现场。

　　3、各班班主任老师及其他小组成员起着重要的作用，一切行动必须服从统一指挥。各班班主任老师要预先向幼儿做好地震知识、预防火灾等的宣传，让幼儿懂得一些自救知识和方法。演练时各班班主任及当班教师负责指挥幼儿进行有序疏散，或用正确的方法躲藏，等待救援。

　　岗位分工：

　　指挥教学楼一楼楼梯口秩序：郭冬艳

　　指挥教学楼二楼楼梯口秩序：邱欢

　　指挥楼下秩序：李晓

　　协助员： 食堂工作人员

　　四、紧急疏散演练预案：

　　当听到紧急疏散的信号后，在任何时间，全体教师应第一时间到岗到位，立即组织幼儿开始疏散，应该做到：

　　1、要保持镇定，稳定幼儿紧张情绪，切莫惊慌失措。处于教学楼内的师幼应立即停止教学活动，教师快速组织幼儿集队撤离到操场空旷地带。两位老师一前一后组织幼儿有顺序、快步地从就近楼梯下楼，下楼时要靠右行进，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。

　　(1)疏散过程中，行动要迅速，但不要争先恐后、慌乱奔跑，迅速转移到指定位置。

　　(2)疏散过程中，可以一手护头一手护鼻，以防自然灾害时被砸伤或吸入有毒气体等。

　　(3)班级撤离路线：

　　一楼所有班级直接撤离至楼下空旷处;

　　大班、小班由一楼梯撤离;中班、宝宝班由消防楼梯撤离。

　　(4)疏散到指定地点后，以班为单位集队，原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物(如围墙、电线杆等)，千万不要回到教室去。各班应立即清点人数，并向总指挥报告，确保不漏掉一名幼儿。

　　(5)把稳定幼儿情绪工作放在首位，对幼儿实施心里辅导，消减灾害给幼儿带来的心理障碍。

　　2、在室内来不及逃离的幼儿，老师应引导幼儿立即就近躲避。采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体避免被砸，但不要靠近窗口。

　　教师教会幼儿躲避的姿势：在桌下躲避的幼儿，将一只胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿;在墙角躲避的幼儿，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部;卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　五、演练结束回教室路线：

　　指挥员发出演练结束指令，各班在教师带领下有秩序地回教室。

6、幼儿园突发事件应急预案

　　为确保幼儿园的安全与稳定，减少公共财产和幼儿园人身、财产的损失，有效预防、及时控制突发事件的发生，消除危害，有效处置突发事件，依据有关法律规定，结合幼儿园安全工作特点，指定处置突发事件预案如下：

　　指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实国务院关于幼儿园安全专项治理的有关精神，坚持“预防为主、积极处置”的防止，尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患及突发事件的发生;积极配合幼儿园切实做好幼儿园安全管理工作，净化幼儿园校园周边环境，尽一切努力把师生生命、财产及国家集体财产的损失降低到最低限度，确保幼儿园师生安全。

　　应急组织领导为确保幼儿园安全防范工作落实到实处，扬州市威远保安服务有限公司联合扬州市 幼儿园成立安全防范突发事件应急领导小组。

　　安全防范突发事件应急领导小组机构成员如下：

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　幼儿园的院长是这次安全防范突然事件应急领导小组行动工作的第一责任人。负责这次安全防范突发事件处置工作，全面落实“谁主管，谁负责”的工作原则。

　　装备配置为有效对幼儿园内外实施安全守护任务，守护保安人员每人配备一根橡胶警棍(或甩棍)、防暴盾牌一副、警用催泪喷射器一个、钢叉两根，另配备灭火器材等。

　　处置原则服从命令，听从指挥，团结一致、通力协作，严禁临阵脱逃。

　　在处置过程中，保持通讯畅通，装备始终处于良好状态，严格按照突发事件处置预案要求进行处置。

　　遇到突发事件时，情况允许，必须先报告后处置;情况紧急时，做到边处置边报告或先处置后报告。

　　处置突发事件要保持沉着冷静，判断要准确，报告要及时，不得迟报、漏报或不报，严禁擅自处置。

　　情况设置和处置发现有人正在园内行窃时立即向“110”报警，并向应急小组领导报告。

　　积极协助园内工作人员，制止或擒获不法分子。

　　妥善看护好现场。

　　密切注意周围情况，看有无同伙和其他异常情况。

　　认真做好详细记录。

　　发现形迹可疑人员在幼儿园进出通道附近放置可疑包裹时立即向“110”报警，向应急小组领导报告。

　　劝阻园内人员和接送家长不要靠近可疑包裹。

　　做好自身安全、及时疏散周边人员，维护现场秩序。

　　密切注意周边情况，看有无同伙和其他异常情况。

　　认真做好详细记录。

　　遇有人到幼儿园推销时立即予以阻止，并询问情况，根据情况向幼儿园领导进行汇报。

　　在取得幼儿园领导认可后，由园领导安排人员来出入口接应，并按照要求履行人员访客手续。

　　如果幼儿园领导未同意，婉言拒绝来人进入园内。

　　密切注意来人言行举止及周围有无可疑情况。

　　认真做好详细记录。

　　发生火灾事故时立即拨打火警电话，向突发事件处置小组领导报告及向公司领导就行汇报。

　　动员工作人员运用灭火器、消防设施协助灭火。

　　协助疏散学生。

　　协助保护好重要资料、财产、防止不法分子趁火打劫。

　　协助做好恢复幼儿园学习工作秩序及善后工作。

　　认真最好详细记录。

　　上学、放学时发生挤兑事件时立即向突发事件处置小组领导汇报。

　　做好对出入口、防护栏及重要通道的防护，防止被冲击。、坚守岗位，与幼儿园工作人员密切配合、耐心向挤兑人员进行劝说，不与挤兑人员发生冲突。

　　维护好现场秩序，有效缓解通道及进出口的拥挤现场。

　　密切注意周边情况，看有无不法分子乘机滋事。

　　协助做好小孩接送卡的核对，对于身份不明人员由幼儿园当班老板妥善处理。

　　认真做好详细记录。

　　遇有学生家长投诉或发生纠纷时立即向突发事件处置小组领导汇报。

　　保持头脑冷静，协助幼儿园工作人员做好来人解释工作。

　　及时化解纠纷，避免和对方发生冲突、防止矛盾激化。

　　密切注意周边情况，看有无其他异常情况。

　　认真做好详细记录。

7、幼儿园卫生应急预案

　　为了有效应急处置我园内可能发生的卫生安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护幼儿园和社会稳定，促进幼儿园教育的健康发展，特制订本预案。

　　一、领导机构与职责：

　　(1)领导小组的主要职责：负责统一决策、组织、指挥园内突发公共事件的应急响应行动，下达应急处置工作任务。重大问题及时向教育局请示报告。

　　组 长：(园长)副组长：

　　成 员：

　　(2)医疗救护组：当发生卫生安全事故时，应立即向就近医疗机构发出医疗求援，拨打"120"医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

　　统一指挥卫生安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复幼儿园正常教育、教学秩序。

　　组长：

　　成员：二、日常工作开展：

　　1、完善制度。在教育局下发有关制度和工作意见的基础上，对本园卫生安全制度进行全面修订完善。

　　2、强化督查。在领导小组的具体指导下，以各项卫生制度落实为重点，结合我园其它安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报形式反馈到幼儿园。

　　3、落实职责。园长为幼儿园安全第一责任人，安全监督员为直接责任人其他人员分别在自己的岗位职责内负责。

　　4、加强教育。加强对家长、幼儿食品卫生知识的宣传教育，丰富卫生知识，增强卫生意识，提高自觉性和责任感。

　　5、添置设备。幼儿园要对照配备标准，逐步完善和提高卫生设施的配备。

　　三、事故应急处理。

　　1、报告制度食品卫生安全事故发生后必须及时报告，同时立即启动幼儿园食品卫生安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。

　　2、救援措施。一旦发生较严重幼儿园卫生安全事故，由园长负责救援指挥。园长应当机立断，立即启动幼儿园应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。

　　3、医疗救援。幼儿园发生较严重卫生安全事故，应立即向就近医疗机构和卫生防疫部门发出医疗求援，并拨打"120"医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

　　4、联系家长。幼儿园发生较严重卫生安全事故，应及时与发病幼儿家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好幼儿家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。

　　5、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具体安排，必要时可向卫生防疫部门抽调人员支援事故处理。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。

　　6、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。

8、幼儿园防震应急预案

　　一、幼儿园成立抗震领导小组：

　　组长：园长;组织实施抗震预案，及时上报灾情;全面负责地震疏散、安全指挥工作。

　　副组长：副园长;组织实施地震抢救行动，组织师生安全疏散。

　　成员：各班教师;成员主要职责：负责幼儿安全抢救疏散工作，做好家长联系协调各种工作及宣传工作。在发生地震时，抢险救助成员第一时间赶到现场，分别至二、三楼帮助疏散幼儿。

　　二、应急措施：

　　(一)如发生轻度地震，处理如下：

　　1、地震时如果幼儿在教室，当班教师教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从教师的指挥，马上组织幼儿有序疏散。

　　2、如发生地震时在室外，立即组织全部幼儿蹲下，并注意避开电线，大树等危险物品。

　　(二)如发生震动较大破坏性地震，处理如下：

　　1、如果幼儿在室内，不要试图跑出楼外，因为震动特大，时间来不及。最安全、最有效的方法是，立即组织幼儿躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等;也可以躲在桌子、柜子等下面以及教室内侧的墙角，并且注意保护好头部;趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸;千万不要去窗下躲避;待地震减轻时，立即按疏散路线将全部幼儿疏散到一楼塑胶操场中间。

　　2、地震时如果幼儿正在睡觉，要立即叫醒幼儿，在震动激烈时，有序组织幼儿趴在午睡室通道上、躲在桌子下或墙脚下，待震动减轻时立即组织幼儿疏散到一楼塑胶操场，疏散路线及要求同上。

　　3、如果正在室外活动，教师马上将幼儿集中到操场中间空旷场地蹲下，注意避开高大物体或建筑物，视机疏散幼儿到安全地方。

　　4、如果地震发生后因不能迅速撤离而困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌，要就近检查幼儿身体状况，并尽量为幼儿找到饮食，同时不能盲目采取措施，要懂得发生报险信号，等待救援。

　　5、时刻与幼儿在一起消除幼儿的恐惧心理。

　　三、震后行动方案：

　　①地震发生后，各班及时清点幼儿人数，班主任负责做好家长的联系和幼儿交接工作;门卫把好人员进出关，防止幼儿因惊吓恐慌而走失、或私自出园甚至被他人(不法分子)冒充家长等错接事故的发生。

　　②待事态稳定后，园长及时上报灾情，如通讯中断，园长立即派人到教育局报告房屋损坏及人员伤亡情况。

　　③及时求救，立即联系医疗部门对受伤师生实施抢救工作。

　　④应急疏散工作中做出突出贡献的要给予表彰奖励。

　　⑤幼儿园内实行24小时值班制度;加强观察，发现异常及时上报。

　　⑥幼儿园在地震应急期内停止上课。

　　6、做好地震后房舍安全检查及加固维修、环境物品消毒等复课准备工作。

9、幼儿园火灾应急预案

　　一、成立防火工作领导小组，落实各部门职责(一)成立由园长、后勤分管副园长、消防安全员、保健人员、各班班长组成的防火领导小组;(二)后勤人员组成灭火行动组，积极协助专业灭火人员的工作;(三)各班教师、保育员负责疏散引导幼儿;(四)保健大夫协助医疗人员负责救护工作。

　　二、日常工作要求(一)设定防火报警点。防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施，消防栓处于开启状态，绿色通道标志明显，每班配有紧急疏散图。应急灯能正常使用;(二)幼儿在园活动时，活动室前后门、走廊门必须处于打开状态，各通道必须保持畅通;(三)食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗，不留油垢;(四)要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训，工作人员做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习，使其掌握紧急情况下的逃生技能。

　　三、报警和火灾应急处理(一)发现火灾后，必须立即拨打119报警。在报警电话中，要说明以下情况：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车;(二)报警同时，开启消防电源，打开应急照明设施和安全疏散标志;(三)在消防人员到达前，由灭火行动组尽力控制火势蔓延;(四)若火场内有人员，则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁，全力疏散、抢救人员脱险逃生;(五)对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况，应列为主要方面予以处理;灭火行动组应分秒必争，迅速行动，找准着火点，果断扑救，抓住时机，不等不靠，为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础;无关人员要远离火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入;(六)扑救固体物品火灾，使用灭火器;扑救液体物品火灾，使用灭火器、沙土、湿的棉被等，不可用水;(七)不得组织幼儿灭火;(八)及时报告主管单位领导。

10、幼儿园火灾事故应急预案

　　1、责任人：部门负责人、发现人、总务主任、园领导2、处置火灾事故的组织：突发事件指挥领导小组3、日常工作要求：

　　(1)防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施，紧急通道标志明显，根据要求备足灭火器;(2)幼儿在园活动时，活动室前后门、走廊门必须处于打开状态，各通道必须保持畅通;(3)食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗，不留油垢;(4)要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训，全园教职工做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习，使其掌握紧急情况下的逃生技能。

　　4、报警和火灾应急处理：

　　(1)发现火灾后，必须立即拨打119报警。在报警电话中，要说明以下情况：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部 位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车;(2)报警同时，开启消防电源，打开应急照明设施和安全疏散标志;(3)在消防人员到达前，由灭火行动组尽力控制火势蔓延;(4)火灾第一发现人、部门责任人应协助总务主任查明失火原因，如是电源引起，应立即切断电源;(5)若火场内有人员，则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁，全力疏散、抢救人员脱险逃生;(6)对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况，应列为主要方面予以处理;(7)灭火行动组应分秒必争，迅速行动，找准着火点，果断扑救，抓住时机，不等不靠，为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础;(8)无关人员要远离火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入;(9)扑救固体物品火灾，使用灭火器;扑救液体物品火灾，使用灭火器、沙土、湿的棉被等，不可用水;(10)及时报告主管单位领导。

　　5、注意事项：

　　(1)各部门领导遇事一定要冷静，果断采取措施;(2)火灾事故首要原则：“救人第一”。火灾后应掌握的原则是边救火，边报警;(3)疏散和抢救的基本顺序：首先是火层，其次是着火层的上层，尔后是着火层的下层，在力量允许的情况下，最好能同时进行;(4)不得组织幼儿参加灭火;(5)灾后清查组在第一时间清查受灾情况。

　　附件1《春晖幼儿园2009年度安全工作计划》

　　附件2《象山春晖幼儿园火灾应急疏散演练活动预案》

　　附件3《春晖幼儿园消防安全制度》

11、幼儿园防震减灾应急预案

　　为保证我园师生在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》，结合幼儿园工作实际，特制定本预案。

　　一、工作原则统一领导，分级分组负责，资源整合，分工协作，协调一致，服从全局，紧急处置，权责一致。

　　二、地震应急机构成立地震应急工作领导小组，破坏性地震发生后或临震地震预报发布后，领导小组立即转为"抗震救灾指挥部"，组织领导地震应急工作。领导小组组成如下：

　　组 长：蔡丽娇副组长：李有英组 员：林阿洪、陈玉、李玉燕、林碧芬、郑丽坚、陈发丹、李文娇、陈雅玲、黄碧娟、林少萍职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向上级领导汇报，贯彻传达领导的命令，组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。

　　三、应急措施1、发生地震时，教师要先看清自己所处的位置，要有序组织幼儿，坚持幼儿优先原则，尽力保护幼儿安全。

　　2、平时要教育幼儿地震中的逃生及自护的基本方法，熟悉几条逃生路线。

　　3、教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从成人的指挥，以免造成更大的伤害。

　　4、成人要学会如何保护好幼儿，如果在室外活动要把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围;如果在室内不要试图跑出楼外;最安全、最有效的办法是及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去窗下躲避;趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸;如果是正在睡觉要叫酲幼儿并有序组织幼儿躲在床底下或墙脚下。

　　5、时刻与幼儿在一起，鼓励幼儿及给予幼儿心理上的安慰。

　　四、震后应急行动方案地震发生后如果能撤离要迅速组织教职工及幼儿撤离到安全地带，并由领导小组及时上报灾情，房屋损坏及人员伤亡情况，同时保健医生要实施救助工作。其它水、电等维护工作由杜文则负责;各班班长及教师做好师生思想工作，消除地震恐惧感。如果地震发生后不能迅速撤离或被困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌，要就近检查幼儿身体状况，并尽量为幼儿找到饮食，同时不能盲目采取措施，要懂得发出报险信号，等待救援。

　　五、其他要求1、要求园领导及全体员工一定要在思想上高度重视，切实把保护教职工及幼儿生命和国家财产安全放在首位。地震发生后一定坚守岗位，认真履行职责，不得擅自脱岗和玩忽职守。凡因不负责任，玩忽职守造成幼儿园财产和幼儿生命安全事故的，要追究其法律责任。对在抢险救灾工作中做出突出贡献的要给予表彰奖励。

　　2、幼儿园内必须坚决实行24小时值班制度。要加强巡视，发现异常及时上报。

　　3、领导小组要做好疏散路线和避难安置场所等方面的准备工作。

　　4、幼儿园在临震应急期内停止一切教学活动。