第二学期幼儿园园务总结

1、第二学期幼儿园园务总结

　　随着幼教事业的改革与发展，幼儿园之间的竞争和家长选择好的幼儿园入园现象更加激烈。如何办好幼儿园?如何办出自己有特色的幼儿园?使自己的幼儿园在社会上有立足之地能处处名列前茅，这是每位园长面前十分现实又十分艰巨的任务。园长作为教育工作的组织者和管理者，就必须与时俱进、开拓创新、以适度超前的眼光去树立新的理念，把握时代的动脉，充分挖掘和利用各种积极因素，用最大限度调动和激发全体教职工的创造性和积极性;出色完成教育任务，使保教质量全面提高。这就要做到，园长有新的理念作为动力，以人文关怀为主体，用科学的管理方法作为支撑，以《纲要》精神作为指导，以时代发展趋势作为调控，幼儿园定能越办越好，才能受社会所悦纳和支持。因此，我们就从以下几方面入手。

　　一、 增强民主管理意识，凝聚团队精神1、进一步强化以人为本的现代化管理模式。

　　以人为本是现代化管理思想的集中体现。幼儿园要提高管理效率，就要做到以人为本的管理模式。这就要求园长充分尊重教师的创造性、积极性，以及个性的自由发展。充分尊重教师的人格和尊严，用不同的标准去衡量教师的思想个性和教学个性，让每位教师充分发挥各自的聪明才智，如：平时与教师们谈话，了解各位教师的特长，并如何利用她们的特长发挥亮点，让全体教师清晰的能看到这位教师的特长及教学风格。充分发挥每位教师的特长，让教师的特长相互帮助，互相学习共同提高使每个教师对工作都充满信心。人人都能积极地为幼儿园科学管理与教学研究献计献策。如：幼儿园要搞各项活动，我总是与她们共同商议，虚心听取她们的意见，认真采纳从不以领导权威自居，进行命令式管理。如若不然，则会扼杀教师的个性、丧失自我，影响教师的想象力和创造力，甚至养成看园长脸色行事，听园长口气定调的不良习惯，使教师工作死气沉沉、随波逐流、严重制约保教质量的提高并使自己拉大了时代的差距，最终成为孤独威严的园长，不利于幼儿园的发展与成长。平时在管理中增加弹性管理，针对一线教师的一些制度规范留有一定的弹性空间，随时根据一线教师的反馈认真反思及调整，吸纳她们正确的东西，这样更有利于执行力度、贯彻力度的到位。

　　2、要以诚信激发教师的创造性和主动性。

　　能否最大的限度调动教师的的创造潜能，园长必须放下自己的架子，正视自己、反省自己，经常与教师进行心灵的沟通，与教师保持密切的接触，让教师把我当作朋友，我们的关系亲如姐妹，使彼此之间无话不谈、无事不帮。平时我信任每位教师，有需要帮忙的地方尽自己所能，把她们当作亲姐妹，淡化自己的领导角色，使整个幼儿园工作平淡而不乏热情，宁静而不乏激情。平时对教师的承诺做到言而有信，容纳每个人的个性，用人不疑，用人的胆识和知人的眼光去努力发现每一位教师的长处，不失时机地将她们推向前台，给她们充分发挥自己的特长和才艺。我一直信奉：我来自于教师群体，我回归于教师群体，园长只是群体中的流星，不需要迷恋流星的灿烂，更注重于流星的瞬间本质。

　　二、鼓励教师形成独具特色的教育风格颁发的《幼儿园教育指导纲要》为教师创造性工作提供了广阔空间。组织教师积极参加外出听课，听后传达共同探讨研究各自发表自己的见解，吸取别人先进经验、新思维、新视角为教师创设自主、和谐、主动的良好氛围。努力搭建教师的施展平台，在不同的层面上进行公开教学，每位教师上出自己的教学风格及打造不同的教学特长。如有些教师擅长音乐教学，有些教师擅长语言教学，有些教师擅长总结教学经验，有些教师擅长环境教学等等，本学期组织了环境创设大展示、音乐教学大观摩、论文心得大评比让每位老师都找到了成功的感觉。尤其本学期重点研讨音乐教学，在对音乐新的教学方法"一穷二白"的前提下，让全体教师走出园门观摩全市公开的音乐活动及到苏州听音乐展示活动，让老师亲临感受那种教改气息，回园后进行音乐教学大观摩，每位老师都根据自己的特长，尝试节音乐歌唱教学、舞蹈教学、律动教学等等新的教学方法，在每位教师的心里对音乐新的教学方法有了一个模式框架，建构了掌握了相应的教学方法。

　　本学期孙丽萍、顾红梅论文获省级二等奖。孙艳华论文发表《幼教新天地》。金雪萍的案例获南片一等奖，教学活动展示获南片二等奖。邓卫芬自主性游戏方案获市级二等奖，黄新音乐公开展示活动得到同行们及专家位的一致肯定。

　　三、安全工作规范细致，杜绝一切不安全因素本学期继续上学期的安全职责分工，每条线严格执行各自的职责，每天检查班级的不安全因素，及时上报维修，每一次检查都有记录，一学期下来，没有安全事故发生，家长满意度百分百。在流行病期间，做好了每班的消毒加强工作，并对功能室也加强消毒，因此虽有个别水痘发生但没有流行，更没有跨班级感染。在保健方面每月做好了幼儿的伙食退款工作，每周及时公布菜谱，让家长共同监督。保健安全方面严格执行妇保医院所要求的，一切资料、工作规范。

　　四、务实常规教学，内敛教学内涵1、 业务检查常规化。本学期充分利用了FTP平台，每月让老师把自己的书面工作上传，教研组长利用空余时间进行每月检查并写好检查记录，避免了期末的堆积检查，更有利于平时工作的反省与改进。

　　2、 教研活动务实化。每周的教研活动，针对近期开展的主题活动进行审议，这样的教研活动模式已经养成了习惯，本学期又重点探讨了音乐教学法的实施，结合观摩活动进行方法剖析，对音乐领域方面的内容、方法、评价都有了一个正确的引领，教研活动真正的体现了园本性。

　　3、 业务练兵，累积内涵。本学期规范了骨干教师的考核，每个人人手一册考核表，按照相应的要求履行骨干职责并填写好手册。对于青年教师继续进行结对活动，做好相应的听课活动，师徒做好成长记录。对于开放活动，全园老师进行针对公开活动进行解剖，共同探讨修改方案，在二次公开活动及比赛中(黄新的音乐全市开放、金雪萍的教学活动比赛)全园老师同时也得到了相应的成长。组织老师平时的实践课评课，重点解剖该课的不足之处，每位老师针对不足之处发表自己如何弥补的建议，真正体现在评课中锻炼自己的表达，成长自己的业务。

　　4、 频繁观摩，互补互长。随着幼儿园的规模扩大，平时工作以每班为个体，相互接触的机会很少，因此在教学工作中增加相互观摩的机会，让老师相互了解相互学习，本学期进行了每个主题环境创设的观摩、幼儿早操活动的观摩、音乐活动的观摩等等，教师在观摩活动中吸取他人的长处，吸取他人的新信息充实自己，尤其在主题环境创设中，观摩后的相互促进尤为明显。

　　五、家园互动，塑造良好形象1、提倡交流。如何让幼儿园在家长中树立良好的形象，让家长拥有良好的口碑，本学期在搬入新园后，倡导全体教职工树立义幼新园新形象，对孩子耐心，对家长热心，不管如何，每位教职工在幼儿来园离园时，以普通话积极与家长交流，让家长更多的了解幼儿园，更好的拉近家长与幼儿园的距离。

　　2、改革家长会。年级家长会，在时间上改变以前三年一次为每学期一次的家长会，同时在形式上也改变了一言堂的现象，让班主任先与家长面对面的交流，让每位家长直接提问老师以了解自己孩子在园情况，然后再由园长进行集合大家进行家教主题探讨，在探讨的过程中，园长留空间给每位家长，直接进行互动，让家长直接对幼儿园的管理、幼儿园的要求进行点评与建议，园长直接进行答复，这样充分体现家长也是幼儿园管理的一分子理念。

　　3、亲子互动。孩子在幼儿园的点滴成长家长迫切需要了解与观赏。为了满足家长的愿望，在六一庆祝活动时，我们进行了家园共庆活动。六一那天，千人共聚一场，秩序井然，家长老师毫无怨言，相互理解，相互支持，圆满完成了共庆活动，孩子的表演赢得了家长的赞赏。之前为了体现每个孩子都在成长，都能享受成功的喜悦，我们改变让部分孩子进行排练节目的做法，让每个孩子都有表演的机会，虽然有些孩子表演的并不象成人心目中那样满意，但看到这些孩子的家长满意开心的笑容，我们为此骄傲，我们的理念导向是正确的，我们的教育就是让每位家长放心，让每位家长开心。

　　六、规范课题管理，渲染办园特色本学期把科研职责落实于李晓兰老师。本学期的科研以课题为基点，规范了课题实施步骤，教师把每学年的制定子课题计划，并落实在具体的教学工作中，期末把课题总结完成，这样的课题实施流程每位老师把意识已经转化为行动了，在此基础上，进行了每月的课题会议，商讨课题实施情况，并由李老师进行记录好，逐步养成课题资料的积累意识。本学期进行了课题结题，在结题过程中，引导陈园长与李老师进行结题相关的资料呈现方式，对于结题报告及一份调查报告仍然有些迷茫，最后我执笔承担，但以后随着老师们课题实施的经验累积，这些慢慢都会迎刃而解的。

　　本学期还注重了渲染科技特色环境的创设，每班写出了科技特色的主题意向，并在班级环境创设中突出了该氛围，在外在的表现上有一些科技的痕迹，为科技特色的形成迈出了第一步。

　　七、存在问题1、 人员配备紧缺。代课老师比较多、没有专职保健员、园务领导大部分是兼职，因此带来了工作上的力不从心，有些工作开展并不是很到位。

　　2、 园舍检修的地方太多，带来一些的困挠，有时无形中是一些危险因素的存在，带来工作上的一些压力。

　　3、 由于财物等的一些原因在功能室的创设上还是空白一片，没有真正体现科技幼儿园的特色。

　　4、 教师队伍建设还有待大力度的培养，名师工程有待建设。

　　5、 课题研究有待进一步规范，有待进一步开发，尤其是特色课程有待组建专门人员进行构建与开发。

2、中心小学幼儿园下学期园务工作总结

　　"今日的儿童，明日的世界领导者!"想想我们今天正在参与培养的儿童，将是未来社会的领导者、管理者、主宰者，未来世界的发展方向将掌握在他们手中，而他们能否担任如此重任，就取决于我们今天对他们施加了什么影响。我们的责任是如此重大。因此，我们作为儿童的引领者，自身必须拥有较高的素质!。高质量的教育呼唤高素质的教师，提高教师的素质是实施教育的需要，是幼儿园发展的需要，也是教师自身发展的需要，只有不断学习，才能不断完善自我，提高自我。

　　一、加强理论学习，转变教育观念我们认真学习《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，学习有关法律、法规性文件，学习教育的改革与发展等，通过谈体会、写心得，引导教师关心政治、关心国家前途，促使教师树立正确的政治观点，确立自我人身价值，培养社会责任感。因为，只有不断提高教师的思想素质，才能潜移默化的去感染幼儿，才能"学为人师"。　　二、正常开展教研活动，提高教师业务水平教研活动是年轻教师成长的摇篮，在活动中，老师们的热情发言，对具体问题的各抒其见，都会让参加教研活动的老师学到很多。 "每期一谈"活动，则提供了一个让老师畅所欲言的平台，针对平时教育工作中存在的问题，或自己对某些问题的困惑，或自己取得的一些好的经验，提出来让大家讨论或分享。在争论、交流的过程中，教师对具体的教育行为有更深的认识，也提出了许多好的建议，供大家学习参考。总之，教师们乐于参加这样的教研活动，在教研活动中，每个人都有所收获。

　　三、坚持教育反思、教育随笔的撰写，加快教师成长的脚步虽然幼儿教师工作很累很辛苦，除了组织幼儿活动，还有备课、写计划等很多工作，但反思是教育工作不可缺少的一环。反思能使教师进一步提高自身评析能力，同时也帮助教师认清自身的不足，从而改进自己的教学方法。我们每位老师都能坚持每天写教学反思,在反思大过程中，教师在思索教育，在不断抛弃旧思想，吸纳新思想，促使教师关注本职工作。在写随笔的过程中，教师的教育观念不断更新，写作水平也在不断进步。

　　四、开展各项活动，提高教师综合素质。

　　保教质量是幼儿园的生命，保证幼儿园质量的是教师的综合素质。本学期，我园开展了多项活动，切实提高教师的综合素质。青年教师的评优活动，教师们积极参与。为了更好地促进幼儿的发展，老师们动足脑筋，设计了许多丰富多彩的活动，"九九重阳节"慰问老人，"我爱运动我爱奥运"为主题的幼儿绘画或手工比赛，"我健康我快乐"幼儿运动会，元旦幼儿文艺演出 ，享受到了快乐生活。家长开放日活动，教师们精心组织，准备接受家长的检查、监督，并和家长促膝谈心，虚心接受家长提出的意见和建议。幼儿个人成长档案的建立，也得到了家长的肯定，并得到了家长的支持配合。

　　一学期很忙也很快就过去，在这学期中，有收获也有许多不足。如家长工作的内容、形式还不够丰富，课题研究工作还没有深入开展，各种游戏活动的开展没有到位等，希望在下学期工作中有所改进。

3、幼儿园春学期园务工作

　　转眼间，一个学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。本学期，我园认真执行《纲要》、《指南》，坚持贯彻党的教育方针，关注幼儿个体差异，促进幼儿富有个性的、主动的人格发展，为其打下良好基础。本学期在全园教职工的共同努力下，努力完成各项工作，取得一定的进步和成绩。现将幼儿园园务工作总结如下：

　　一、抓队伍建设，促综合素质的提升。

　　(一)抓师德学习，提高教师的职业素养为使我园教师进一步树立远大的职业理想，确立科学的教育理念，我们以计划为引领，以活动开展为载体，积极、有效地开展教师政治思想教育，有效地提升了教师师德素养。

　　1.制度学习，提高教师师德修养我园通过政治、业务学习等形式，使教师树立法制观念，增强依法治教的意识，更使全体教师认识到师德建设的重要性与长期性。在学习中，我们逐条学习了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《泰兴市师德建设"十禁令"》、《幼儿园教师行为"十项禁令"》等。在理论学习的基础上，开展师德论坛活动，要求教师每人撰写师德体会，人人参与阅读，写读书体会、做读书笔记等，营造了爱岗敬业、为人师表的风气。3月18日，我园小小班余敏老师在回家的路途中捡到一只遗落的钱包，通过多发寻找将钱包送还给失主。余老师拾金不昧的精神值得我们每位教师学习，同时她的事迹在泰兴电视台和泰州晚报相继报道。

　　2.民主评议，加强教师师德监督为进一步规范教师的师德和教育行为，在四月初，我园采取民主评议、家长评议等形式，加强对教师的师德监督，公布幼儿园师德监督电话，建立幼儿园、教师、家长、幼儿四位一体的师德建设监督网络制度，促进和完善师德建设，实现了教师自我管理的自觉性。

　　(二)抓园本培训，提高教师的教学能力1.组织教师开展园本培训活动，围绕教学过程中存在的实际问题，以年级组为单位的每周一次集体备课活动，每周由专人负责，有专题研究。做到一课多研，一课多磨，为每个教师提供表达自己观点、思想的机会，形成教学互助，博采众长，使教师在研、磨的过程中学会评价、学会反思，从而达到教师知识的更新和教研能力提高的目标。

　　2.抓骨干教师、年轻教师的培养。本学期，继续以年级组长和学科带头起示范和引领作用。骨干教师教师每人展示了一堂优质课。像黄峰、李爱凤、张娟、戴益等教师展示了精彩的示范课，为年青的教师树立了学习的榜样。在骨干教师的示范引领下，年轻教师每人也精心准备了一节最佳课。通过互听、互评、互议的活动，使每位教师的业务能力得到进一步地提高。

　　3. 认真抓好教学常规月查工作。教学规范是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。我们坚持月检查制度，并做到每次检查有记载、有反馈。从听课、检查情况看，大部分教师工作都做得十分认真。各班的环境创设，大家也已经形成了一种共识，能够自觉地根据主题重点及季节的变化来及时调整环境布置。本学期还进行了班级环境创设检查及区域活动材料布置检查。

　　4. 积极参加各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升幼儿园的办学水平和教师积极进取的精神。本学期我园教师积极参加市读书笔记、论文、创意游戏竞赛活动。在创意游戏竞赛中，我园小、中、大班三个游戏进入决赛，并取得了二、三等奖。通过参加活动，充分挖掘了教师们的聪明才智，培养了一批具有一定特长的教师，为参加高一层次的竞赛活动奠定了基础，体现出我园团队精神。

　　二、抓保教质量，促幼儿和谐的发展。

　　1、常规教学管理工作。

　　在开学初，各班教师制定了各项工作计划。教师按照制定好的计划实施教学，并及时写好教学反思、区域活动观察记录等。园领导和年级组长定期和不定期认真查阅教师的备课笔记、区域观察记录、周计划等，发现问题及时给予指导。学期末，要求教师上交《班主任工作手册》、备课笔记、区域观察记录及各类总结，并进行期末教学方面的测试，做到有检查、有记录，把平时的工作纳入学期教学考核，使各项工作走向制度化、规范化。

　　2.落实幼儿在园一日常规要求。

　　本学期，我园充分利用集体晨谈、班级晨谈把幼儿良好习惯养成落到实处。本学期把品德习惯教育、安全卫生教育、环境保护教育在一日活动中渗透，养成良好的学习、生活、卫生习惯。

　　3.抓好特色教学。

　　本学期，我园以围棋作为幼儿园特色教学。首先从幼儿的晨操入手，中大班年级组教师相互讨论、研究编排出围棋操。其次是大班舞蹈组在杨虹老师的努力下创编出具有浓浓趣味的《棋趣》，在本学期的幼儿园六一文艺活动和济川街道的六一演出中给人留下深刻印象。

　　4.组织多种活动，促使幼儿能力发展。

　　根据本园工作计划，结合各种节日开展了一些丰富多彩的活动，让每个幼儿都有展示自己的机会和舞台，使幼儿产生自豪感，树立自信心，养成幼儿活泼开朗的性格，促进幼儿心理的健康成长。

　　(1)三月五日是"学雷锋日"。大班组开展了"学雷锋，做好孩子"系列活动，教育幼儿要关心集体、热爱集体，为集体做好事。如帮助老师打扫卫生、给自然角的花浇水等都是幼儿关心、热爱集体的具体表现。

　　(2)"三八"妇女节时，我园各年级组开展了主题活动《我爱我的妈妈》，孩子们从制作到赠送礼物都忙得不亦乐乎，个个都像小艺术家，在他们赠送的爱心卡上，分别用画或写的方式在小贺卡上表达自己对妈妈的爱，祝妈妈们节日快乐。通过活动的开展让孩子们在锻炼和尝试的环境中得到成长的快乐，让孩子们学会了感恩，"爱"要大声说出来。在开展系列化教育活动之后，家长们都说"孩子变懂事了，经常帮助我做一些家务。"(3)组织了幼儿春游祭扫活动。

　　春暖花开之时，我园组织幼儿到泰兴公园欣赏春天美景，增强幼儿环保意识，丰富生活经验，这种将课堂引入大自然，灵活、开放的教育方式深受幼儿喜爱。同时，利用春游机会进行祭扫活动，积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　(4)"六一节"，我们组织幼儿开展庆"六一"文艺表演.六一"活动不仅为幼儿提供了表演的舞台，还培养了幼儿的自信和勇气。

　　(5)学期最后一天，我园还举行了大班幼儿毕业典礼，孩子们用甜美的歌声唱出了对老师的爱恋，用优美的舞姿表达了对老师的情意，为孩子们三年的幼儿园学习生活划上了圆满的句号。

　　三、抓家园共育，促家园合力的实效性。

　　通过家长开放日、亲子活动等，帮助家长提高思想认识，树立正确的家教观念，了解幼儿园教育，提高家庭教育效果。

　　(1)开展家长开放日活动本学期以年级组为单位，向家长进行开放半日活动，我们希望通过家长开放日这个平台，家长通过参观、观摩，可以全面正确的了解幼儿园的教育，直接观察到孩子的各种行为表现。

　　(2)开展小小班亲子活动四月份底，在小班家长开放日的同时，小小班开展了一次亲子活动，寓教于乐，寓知识技能于游戏之中，亲子活动受到宝宝和家长们的青睐与喝彩。

　　(4)做好幼小衔接的工作为了能使大班幼儿更快地适应小学生活，我们请来了江平路小学的教导主任以幼小衔接为主题开展了讲座,使大班家长们明确了孩子上小学要做的准备，包括心理、物质、习惯等各方面的。

　　(5)多渠道与家长取得联系各班教师利用家校通、《家园联系栏》、班级QQ群电话等方式与家长的交流和沟通，赢得家长的理解、支持和配合。各班每周更新家园桥，把每周教学计划张贴上墙，有利于家长更多地了解幼儿在园的学习情况。利用幼儿园宣传橱窗向家长宣传各种育儿知识。

　　五、抓安全教育，促安全责任意识。

　　1.成了安全工作领导小组。幼儿园安全工作重于泰山，我园成立了安全工作领导机构，明确各部门责任，人人都是安全员。从园舍、安全教育、稳定、消防、饮食等方面，明确专人负责。原安全李园长在抓安全工作这一块相当细致。进行了一月一次安全大检查，每月一次安全教育活动，每天行政检查，安全检查作为教师月安全奖考核依据。

　　2.严密落实门卫管理制度，进出校园严格签字登记，坚决阻止闲杂人员进入幼儿园。并规范幼儿接送制度，家长接送孩子一律凭接送卡，接送时不得进入校园。同时做好幼儿入园离园时段的安全护导工作，每天安排教师值班导护，确保幼儿人身安全。

　　3.落实"三防"，加强安全措施。本学期，幼儿园又在食堂和办公室重要部位增设安装了监控设备。

　　4.结合市局安全相关文件精神，提高师生安全防范意识。在幼儿一日活动中，渗透安全教育并开展安全月教育活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。为了进一步提高教师和幼儿的安全防范意识，本学期，在李园长的带领下开展了"防震减灾"、消防等演习活动。

　　六、存在的不足：

　　在总结回顾的过程中，我们看到了自身的努力与成绩，同时也暴露了工作中的不足和遗憾。

　　1.年初制定的工作计划中"一个特色、两个达标"的目标未能达到。尤其是创"平安校园"目标更没有实现反而受此次食堂事件的影响，从头做起。

　　2. 确保幼儿"321"的活动时间，各班没有真正落实到位，尤其是户外体育活动。

　　3.在幼儿园管理上没有实施弹性管理，这也是在以后的工作中要探索的新的管理模式。

　　总之，本学期，通过全园上下的共同努力，我园在各方面都取得了较好的成绩，但各方面也存在许多的不足，还需要我们不断地去完善、去改造。

4、春季幼儿园学期园务计划

　　"一年之计在于春"，当春天缓缓向我们走来的时候，我们又迎来了新的学期。新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。我们需要坚持"和谐与发展"的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展;我们需要坚持"习惯加特长"的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注幼儿园特色课程的开展。在《纲要》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。

　　一、指导思想：

　　以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。

　　二、工作目标：

　　(一)加强内部管理，提高办园质量。

　　(二)加大教研力度，全方位地开展教研活动。

　　(三)加强教职工队伍建设，提高师资素质。

　　(四)加强教育教学管理，促进保教质量提高。

　　(五)做好保健工作，确保幼儿的安全，快乐健康成长。

　　(六)架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。

　　(七)抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础。

　　(八)充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。

　　三、具体工作要求：

　　(一)加强内部管理提高办园质量学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，并进行客观评价考核;(二)加大教研力度全方位地开展教研活动抓好教材的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训，强化职业能力，提高教师业务、促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。

　　1、组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，更好的促进教学的有效性。

　　2、开展创造性游戏的研讨活动，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。

　　3、加强对教师基本功的培养，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。

　　4、加强教研组活动质量的管理,组织保教人员互相观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能方法。

　　5、开展师生画展评比工作，提高教师业务水平。

　　(三)加强教职工队伍建设 提高师资素质1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，《幼儿园教育指导纲要》，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。

　　2、抓好教师业务素质的提高，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。

　　3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。

　　4、协助做好教师继续教育工作，组织好教师参加市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。

　　(四)加强教育教学管理促进保教质量提高1、教师在教学活动中应采取多种形式,包 括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。

　　2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。

　　3、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师游戏活动的指导能力。

　　4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用"妇女节"、"劳动节"、"植树节""六一"等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。

　　(五)做好保健工作 确保幼儿的安全快乐健康成长1、加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每周一节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。

　　2、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。切实做好离园前的准备工作(包括整理衣服、头发等，并且要组织幼儿游戏或学习活动)。

　　3、加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。

　　4、加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈;切实做好预防和控制传染病工作。

　　5、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位，保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。

　　6、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。

　　7、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。

　　8、加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿"文明礼貌"教育、卫生习惯教育。

　　9、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划，并做好幼儿保健工作的宣传。

　　10、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。

　　(六)架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展1、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。根据家长的意见,结合园内条件，随时增加必要的服务项目。

　　2、定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。

　　3、根据季节和节假日情况，做好向家长做好宣传栏工作宣传预防疾病及安全问题的教育。

　　4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助。充分利用班级家长宣传栏向家长宣传科研任务的意义和班级的具体事项与工作。

　　(七)抓好幼小衔接工作为进一步的学习打好基础1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。

　　2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。

　　3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。(如绘画、折纸、手工小制作等)爱护书本、学习用品等。

5、幼儿园第一学期园务工作计划

　　一、指导思想

　　本学期我园继续贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》，坚持以"发展孩子，服务价值，成就教师"为教学宗旨。全面实施素质教育，并倡导品德教育，不断规范幼儿园的管理，努力建设一支团结协作、有爱心的教师队伍，为幼儿园树立文化品牌，打好坚实的基础，为幼儿园建造一个美好的学习环境。

　　二、工作目标

　　1、规范幼儿园的各项管理工作制度，加大管理执行力，实行奖罚制度，使各项工作细致、有效，力争做到"稳、实、细"，

　　2、全面实施教学课程，加强特色教学，完善园本教学，把园本课程探讨作为本学期教研重点工作，力求这些课程在得到更好的发挥。

　　3、强化教师队伍的建设，建立一支团结协作、有爱心的教师队伍，。以抓教育教学活动研讨为核心，合理安排一日常规，优化教学活动的组织。

　　4、进一步完善保育员的工作职责，规范保育员的工作行为，加强后勤人员伍队建设，提高保育员素质修养，促进保教结合。

　　5、加强各项安全管理工作，提高每个教职工的安全意识，杜绝安全事故的发生。

　　6、为家长们提供优质的服务，开展各个家园互动活动，让家长了解我园各项工作，并争取得到家长的支持与配合，同时建立我园的口碑。使幼儿园能在原有的基础上稳步地向前发展。

　　三、具体工作措施

　　(一)管理工作

　　1、完善一日活动的保教制度，规范常规工作要求，从入园、晨间活动、早操、教学活动、游戏活动、午睡、离园，每个环节对教师幼儿都有明确的要求，从而细化每个环节的管理，向每一日活动要质量。

　　2、加强班级管理力度，根据教师的管理职责，加强班级管理规范和管理意识，要求各班主班老师每星期组织副班老师及保育员开一次班级会议，合理地分工安排，明确各自的职责。

　　3、加强全园的各项安全管理、完善幼儿园的安全管理制度，提高员工的安全意识。

　　4、在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能，提高 教师的责任心，细心排除一切不安全因素。

　　5、注重管理中情感艺术的运用，不管在工作中或是在生活中都给予教师关心，经常与教师进行沟通交流，平等对等每位教师、尊重和常识每位教师，使幼儿园成为一个凝聚力强、战斗力强的团体。

　　(二)教育教学工作

　　1、教师要制定好学期计划，周计划，月计划等，并认真按计划实施，每次教学活动都要

　　认真设计和充分准备，以提高自身的教学水平。

　　2、组织教师学习《规程》精神，学习《幼儿园教育指导纲要》、吸纳幼教最新信息，不断

　　更新教育教学观念，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

　　3、教师根据幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，严格要求每日

　　活动做到有计划、有目的、有准备、有总结、有反思，切实做到心中有谱、脑中有法，并确保每个活动的有效开展。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

　　6、结合幼儿园工作目标，加大巡班检查、听课指导、活动评比的力度，以检查促规范，

　　经指导促发展，以评比促提高。并通过评课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。

　　7、保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的发展。

　　6、加强幼儿园的特色教学，英语作为我园的教学特色，要求全体教师协助英语专科老师，做好巩固复习工作，确保幼儿能学以致用，并要求老师在工作中使用日常英语口语与幼儿在教学活动中交流。

　　7、把园本课程探讨作为本学期教研重点工作，为幼儿创设良好的教育环境，坚持以游戏化教学为中心，督导教师的教学活动，并给予适当的指导，并通过对教师的教学活动的观摩，评价、和对课程的研究，探讨来提高教师的教学水平。

　　8、定期开展教研会议，组织教师进行一系列培训活动，结合一日活动的组织及班级管理、开展《常规工作培训》、《如何撰写各类计划》，《教师保育工作培训》，《教师与家长沟通的艺术》等，希望通过各种培训，能切实加强教师专业知识的提高。

　　(三)、教师队伍建设工作

　　1、组织教师进行师德师风培训，学习教师岗位制度，提面提高教师的职业素质，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。

　　2、做好各项的教学培训工作，加大园本培训与园本教研的力度，注意理论与实践相结合，注重教师业务能力的提高，要求教师认真对待教育各个环节。

　　3、组织教师互相听课、学习，不断获取幼教最新信息，拓展思路、开阔眼界，使教师的思想更具时代化。

　　4、每月评选一位"微笑教师"对表现出色的教师给予工作的肯定，并激励全体教师共同成长。

　　5、全园开展教师环保体育器械制作评比。

　　(四)、保教工作

　　1、优化一日活动，通一日活动，如：排队、喝水、如厕、午睡等，培养幼儿适应集体生活的规则，树立集体观念和纪律观念。

　　2、定时组织教师针对日常教学中遇到的问题进行研讨，进一步提高教师的组织能力及教学能力。

　　3、根据幼儿的年龄特点，重新调整幼儿每天的作息时间，并动静相结合，合理地安排每天教学活动。

　　4、遵循幼儿年龄特点，开展一系列的德育教育活动，如：开展"我是好孩子"主题教育活动，从立队、做好操、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，强化幼儿养成良好的生活卫生习惯、良好的礼仪品德习惯、良好的学习习惯。

　　5、多形式、多层次地开展晨间体游活动、早操锻炼、区域活动，让幼儿在学中玩、玩中学。

　　6、根据每月的工作重点、重大节日、纪念日、国旗下讲话开展主题教育活动，如：教师节、中秋节、国庆节、圣诞节、春节等节日，对幼儿进行爱国、爱园、爱家、爱集体及感恩教育。

　　7、结合"健康、语言、科学、社会、艺术"五大领域，对各班进行区域及主题墙、吊饰的布置，并让幼儿参与其中，让幼儿在环境中成长。

　　8、定期组织保育员学习保育业务知识，卫生保健常识，明确保育员的工作任务，加强对保育工作的检查、督促与指导。不断提高保育员的业务水平。

　　(五)安全管理工作

　　1、我们始终要把安全工作放在首要位置，加强门卫工作管理之外，并且重视日常活动中的安全管理，重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的查看，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。

　　2、在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能，提高教师的责任心，细心排除一切不安全因素。

　　3、教师每周开展一次安全教育活动，并且要求教师带班要认真观察每个幼儿的行动及神情，幼儿户外活动时，教师要把幼儿拉入自己的视线，不散放幼儿，把不安全因素处理在萌芽状态，杜绝责任事故的发生。

　　4、做好校车管理，确保每次出车的安全，严格要求司机不得酒后驾驶和疲劳驾驶，并对在出车前做好检查车辆状况，带齐证件，遵守交通规则。严格要求跟车老师在跟车过程中，确认当日乘车的幼儿人数无误，并对照乘车清单，确认每个站点上、下的幼儿，做好登记，并每月底交办公室备案。

　　四、保健卫生管理工作

　　1、卫生保健工作长抓不懈，要把好幼儿晨检关，严防传染病，危险品和外来人员入园，及时做好常见病、多发病、传染病的防治工作，班级教师要严格按照幼儿生活常规要求，协调一致地对幼儿进行生活常规培养，培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好习惯，保健人员要求切实可行做好室内外清洁卫生工作，严格执行卫生消毒制度，确保幼儿身体健康。

　　2、坚持做好健康保健宣传，通过晨练等各种活动，提高幼儿的抵抗能力，结合体育锻炼，促进幼儿的食欲，提高幼儿的身体素质。

　　3、贯彻"以防为主，防治结合"的方针，落实各项卫生保健工作，健全和实施各项有利于幼儿健康的保健工作制度，对幼儿体格锻炼工作给予评价，促进幼儿身体正常发育。

　　4、加强秋季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。根据季节变化和天气变化及时地向家长宣传科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针，确保师生健康。

　　5、督促班级搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境

　　五、家长管理工作

　　1、组建家长委员会，充分发挥家教委员会的作用，以讲座、座谈等不同形式的活动，让其参与幼儿园管理，共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力。

　　2、举行专题讲座活动。通过听专题讲座，提高家长科学育儿知识。

　　3、不断加强家园联系工作，有效开展家园联系系列活动，如：电访、学期初家长会、爱心家园、家园手册、冬运会等。

　　4、每学期召开3次 "家长会"，如本学期我园开展学期初工作计划会、"冬运会"亲子活动以及期末家长总结会，届时欢迎各位家长积极参加，让家长们反馈对幼儿园工作的建议、意见，向社会宣传幼儿园的作用，促进幼儿园工作的进一步发展，达到家园共育。

　　六、各月工作安排

　　九月份

　　1、做好开学前工作准备，搞好环境卫生，环境布置。

　　2、做好新生入托物品登记，稳定幼儿的情绪，并做好新生的家长工作。

　　3、制定各班学期计划，月计划、周计划、日计划工作。

　　4、结合教师节活动，开展《我爱我的老师》的教育活动。

　　5、结合中秋节活动，庆中秋，开展幼儿中秋节环保灯饰比赛。

　　6、召开学期初家长会。

　　7、编排新学期早操和课间操。

　　8、严格作息时间，抓好常规教育教学，编好课程，加强早锻活动，合理安排幼儿一日生活。

　　9、开展师德师风签约仪式，学习教师规章制度。

　　十月份

　　1、庆祝国庆节活动，并对幼儿进行爱国主义教育。

　　2、参加钟落潭镇教师音乐优质课评选比赛。

　　3、检查各班学期工作计划、周计划实施情况。

　　4、积极参加新教师培训班(三班)的培训。

　　5、做好体育器械制作工作，开展体育混龄体育游戏。

　　6、拟定"冬运会"的自编操节目内容。

　　7、进行随堂听课，半日常规活动检查。

　　8、组织幼儿进行亲子秋游活动。

　　9、消防安全演练。

　　十一月份

　　1、做好防寒保暖工作，搞好园内卫生消毒工作，加强保育工作，杜绝传染病。

　　2、组建家长委员会。

　　3、全园早操比赛。

　　4、各班学期中期工作质量分析。

　　5、小中班自理能力比赛，大班、大大班唱歌比赛。

　　6、检查"冬运会"自编操排练工作。

　　7、本园教研培训。

　　十二月份

　　1、结合圣诞节开展相关的庆祝活动。

　　2、结合本园情况，进行一项安全演练工作。

　　3、进行"冬运会"彩排工作。

　　4、12月25日庆圣诞迎元旦"冬运会"亲子活动。

　　5、本园教研培训。

　　6、本园教师公开课比赛。

　　一月份

　　1、庆祝元旦活动。

　　2、1月上旬开展家长半天观摩活动。

　　3、检查期末幼儿学习情况。

　　4、家长期未总结会。

　　5、教师期末工作总结会。

　　6、整理本学期资料，进行归档工作。

　　7、安排教师春节假期及做好假期安全教育。

6、幼儿园学年度第二学期园务计划

　　一、情况分析与展望根据上学期教育教学总体评价情况中我们看到自身的不足：游戏活动开展的形式和方法单一;教师的理论素养有待提高;教师参与教研的能力参差不齐;教学活动评价体系不够健全等。围绕教师工作中存在的关键问题，本学期"着眼教育现状、突破关键问题、扎根日常教育、追求资源共享、倡导同伴互助"，以"提高教师执教力"为主要的切入点，以"提升教育教学质量"为目标，以课题研究为手段，结合幼儿园自身特点，走园本教研之路，切实、有效地推进教科研工作 。立足工作岗位，多方面、多角度提高教师的执教力，提高教师的专业水平，推动不同层次教师的成长。充分发挥我园硬件环境与软件师资力量的优势，合理规划，统筹资源，为下学期幼儿园招生作好充分的准备工作，争取在2年内成为覆盖面最广、知名度最高、保教质量最硬的区域性乡镇幼儿园。

　　二、指导思想依据中央幼教工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师教育观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

　　三、工作要点(一)保育工作(1)、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。

　　(2)、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。

　　(3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。

　　(4)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。

　　(5)、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

　　(6)、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。

　　(7)、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康(督促家长)。

　　(二)、教育教学工作(1)、吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

　　(2)、保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。

　　(3)、通过到每个班听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。

　　(4)、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。

　　创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

　　鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，逐步组织大、学前班开展美术兴趣班，最后扩展全园。

　　培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，训练舞蹈与幼儿体操等节目，充分发展艺术表现力。

　　创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣。

　　丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。

　　加强对区域活动的组织指导。

　　加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。

　　节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等(六一儿童节、母亲节、劳动节)。

　　开展幼儿朗诵、美术、儿歌等比赛。

　　(三)培训工作努力加强师资队伍建设，探索在教育实践中促进教师专业化成长的方式与策略，引领不同层次的教师跨入实现自我发展、自我创新的境界。充分发挥骨干教师的示范带头作用，多渠道、多方式为教师提供学习、练习的平台，确保每一位教师能通过多种途径得以发展和提高。

　　1、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。

　　2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。

　　3、加强岗位练兵4、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。

　　(四)教研工作逐步形成自己个性的教学，结合评比，把"备课-听课-说课-议课-"一体化，用活生生的教学现场作为案例，以先进的教学理论为指导，对教师的教育行为进行诊断、评价与质疑，找出开展活动中的长处与不足，并且共同探讨为什么会产生这些问题，应该怎么做，为什么要这么做，用理论来诠释我们的教育行为，使评优的过程成为培训教师的过程。

　　1、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平，幼儿感兴趣的主题活动内容。

　　2、结合各班特点制定自己的研讨课程;组织教师开展互听互评活动，课题研究活动，结合公开课给教师提供研讨的平台，提高教师教研能力，促进教育水平上一个台阶。

　　3、组织教师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观摩，带动全体教师教学水平的提高。

　　(五)家长工作1、每学期召开一次"家长会"和"家长访园日活动"，成立"家长委员会"共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议。了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展(让家长参与进来，有助于今后我园打造知名度、形成品牌效应，树立良好的口碑，使家长成为我们今后招生宣传的义务广告员)。

　　2、加强家园联系栏与公告栏建设，对家长达到家、园教育同步，促进幼儿全面发展。

　　3、每学期教师要全面家访一次;平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访;逐步适当实行节假日举行"家园同乐"活动等进一步密切家园联系。

　　4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。

　　(六)后勤、行政工作1、加强投资和建设力度，争取校部及各部门的关心和支持，与当地政府及各兄弟幼儿园建立联系，寻求合作，加大教育师资队伍的建设，改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。

　　2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺利开展。

　　(七)团体工作1、关心教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。

　　2、培养年轻教师积极向上，有事业心、责任心的老师。

　　3、发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体。

　　我们将继续齐心协力，共同发展幼儿园。

　　4、组织各类有助于教师成长学习的知识竞赛、业务讲座、娱乐活动等。

　　四、每月工作安排2月份1.新生报名，开学前准备工作2.收集各种相片，完善幼儿接送卡与相关档案资料3月份1.做好预防春季传染病发生的各种消毒工作2.教师公开课评比3.完善园内各种资料整理工作4.园内环境布置(挂饰)及各功能室的环境创设4月份1.幼儿自理能力大比拼2.教育教学工作抽查3.加强文明礼仪教育4.加强春季消毒防病工作5月份1."五一"劳动节主题教育2."动动我的小巧手"幼儿夹豆、串珠、挑豆能力比赛3.随堂听课进行各项常规抽查4.各班级毕业典礼文艺汇演节目排练6月份1."六一"游园活动2.毕业典礼文艺汇演活动3.教师基本功(舞蹈)4.迎接区级领导检查、评级工作5.幼儿园年检7月份1.教师、幼儿评优工作2.撰写幼儿评语3.个人年度工作总结4.各项资料归档5.暑假招生工作

7、幼儿园学年度第一学期园务工作总结

　　时间过得真快，一学期工作结束了，本学期我园认真贯彻了《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》的精神,以大朗镇幼儿良好习惯培养、创设物化教育环境和教师队伍建设为主抓，建设一支敬业乐教教职工队伍，力争把幼儿园办成一所"管理高效，团队和谐进取，社会声誉良好"的优质名园,为幼儿成功的一生奠定良好的素质基础，在各级领导的关心、支持及全园教职工的共同努力下，各项工作取得一些进步。但也存在不足，现将本学期的工作总结如下：

　　一、 加强学习，提高教师的思想素质我园要求教师的思想要积极向上，加强思想政治职业道德学习，提高认识的同时还学习《教师职业道德规范》、《教育法》。不断提高自身修养和政治素质，树立良好的师德形象，增强了教师的事业心和责任感。教师能认真遵守工作时间，工作中认真执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中，使家长满意、放心。

　　二、教学方面1.教师能认真执行教学计划和教学进度授课。掌握各学科的教法和技能。采取恰当的方法组织幼儿活动，使幼儿在愉快的活动中学到知识，达到寓教寓乐的目的。

　　2.课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程以幼儿为主体，教师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进行多鼓励，少批评，保护幼儿的自尊。

　　三、 改善办学条件对园内物品落实责任，及时修补。努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。在今年我园利用七、八月的时间翻新了园舍，铺设了地胶，增添了教玩具。

　　四、卫生保健方面1.科学合理安排幼儿膳食、精心为幼儿制定科学合理的食谱。

　　2.严格执行各种制度，如食品安全制度，卫生保健制度，消毒制度，炊事员操作要求等。

　　3.做好传染病预防工作，把好幼儿病情的发生检关，以防传染病发生。

　　4.加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，传染病多发季节加强预防及消毒，发现传染病及时进行隔离。

　　五、安全方面我园把安全工作放在各项工作之首，要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育。并在教室中配备了监控系统，时刻防止意外事故的发生，切实保护幼儿的人身安全。其次加强对安全设施进行检查，登记维修。如定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患;再次加强门卫管理，实行进出，来访登记制度，把好幼儿接送关，特别是校车接送安全，制定幼儿接送制度，确保幼儿安全。另外，结合幼儿的生活经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，最大限度地杜绝不安全事故的发生。

　　六、家长工作1、开展了家长开放活动，邀请家长积极参与，让家长了解孩子在园一日的学习与生活。亲子运动会、大班毕业典礼等，得到了家长的高度评价。

　　2、办好了《家园栏》，发挥了家教资源导向作用，每月一次新的内容吸引了家长的目光。

　　3、坚持利用《家园联系手册》，家访工作坚持多角度开展，电话家访与上门家访相结合，通过老师的家访调研，我们的工作得到了家长的支持与理解。虽然取得一定的成绩，但还有不足的地方。

　　七、努力方向1、深化幼儿园管理，提高教师教育教学水平，狠抓幼儿的素质。

　　2、加强幼儿良好行为习惯的培养，进一步提高家长的教育意识，做到家园同步。

　　以上是本学期的工作总结，相信在新的一年我园将不断进取，勇于创新，使家长能安心工作，为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础，把我园建设成家长满意放心幼儿园而努力奋斗!

8、第二学期幼儿园园务工作计划

　　一、情况分析

　　本学期幼儿教师年轻化影响、周边幼儿园的竞争及省级二类幼儿园的创建和验收，对我园将是一次新的挑战。

　　二、指导思想

　　依据《纲要》精神，据教育局幼教工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。继续专研特色教育，不断培养新教师的教育教学，改变陈旧的教育观念，不断提高保教质量，加强管理，完善制度。

　　三、工作要点

　　(一)保教工作

　　1、保育工作

　　(1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。 鼓励保育员积极参加进修学习。

　　(2)严格执行作息制度，保证幼儿身心健康愉悦地发展。

　　(3)培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的 基础。

　　(4)加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿生命安全。

　　(5)把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

　　(6)善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处 理。

　　(7)加强卫生保健工作，做好每季度的体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。

　　2、教育教学工作

　　(1)进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略， 吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索 适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

　　(2) 保教人员应针对幼儿年龄特点， 班级实际情况制定确实可行的一日活动常规， 不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养 幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能 等方面的发展。

　　(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。

　　(4)组织及通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。

　　(5)创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培 养及良好倾听习惯的培养。

　　(6)鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组 织中、大班开展美术兴趣班。

　　(7)培养幼儿在音乐活动中富有个性的表现，充分发展艺术表现力。

　　(8)创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣。

　　(9)丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。

　　(10)尝试研究如何加强对区域活动的组织和指导。

　　(11)加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。

　　(12)根据不同的节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等。

　　(13)做好大班升小学的衔接工作

　　(二)培训工作

　　1、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。

　　2、组织新教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。

　　3、加强岗位练兵工作，加强教师的基本功训练。

　　4、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。

　　(三)教研工作

　　1、 加大教研力度， 制定符合本班幼儿实际水平， 进行幼儿感兴趣的主题活动内容。

　　2、结合各班特点制定自己的研讨课程;组织教师开展互听互评活动，课题研究活动，结合公开课给教师提供研讨的平台，提高教师教研能力，促进教育水平上 一个台阶。

　　3、组织教师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观摩，带动全体教师 教学水平的提高。

　　4、有针对性的对新教师进行不同内容的学习，加强她们的教育教学水平，以旧带新的形式让教师快速有效的成长。

　　(四)家长工作

　　1、针对大班升小学召开一次"家长会"，开展"家长访园日活动"，认真听取家长对幼儿园工作的意见、建议，让家长了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。

　　2、加强家园联系栏，合理利用家园资源，达到家园教育同步，促进幼儿全面发

　　3、 教师平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访;利用节假日举办的活动进一步密切家园联系。

　　4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。

　　(五)后勤、行政工作

　　加大教育师资队伍的建设，改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。 进一步体现后勤工作的服务性、全局性，保证幼儿园工作的顺利开展。

　　(六)团体工作

　　1、关心教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。

　　2、培养年轻教师积极向上，有事业心、责任心的老师。

　　3、发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体。 我们将继续齐心协力，共同努力为发展幼儿园出一份力。

　　本学期每月具体工作安排：

　　二月份

　　1、完善幼儿园各项制度，落实安全责任制

　　2、做好新生的安抚工作，做好旧生的回园跟踪工作

　　3、制定幼儿园工作计划及各项工作计划

　　4、主题环境布置工作

　　三月份

　　1、开展有关"三八妇女节"的感恩活动

　　2、开展"爱护花草树木"的植树节主题活动

　　3、新教师培训--优秀课例学习

　　4、幼儿季度体检工作

　　5、完善主题环境布置工作

　　6、教学常规和幼儿一日常规卫生检查

　　四月份

　　1、准备"六一"文艺比赛节目

　　2、开展"我爱春天"的春游活动

　　3、园本教研活动--年轻教师公开课

　　4、教学常规、一日常规及生活常规的培养

　　5、开展家长开放日活动

　　6、举行大班家长会

　　五月份

　　1、开展有关"劳动节"的教育活动

　　2、筹备"六一"系列活动

　　3、消防安全疏散演练

　　4、开展"母亲节"主题教学活动

　　5、园本培训--年轻教师培训

　　六月份

　　1、开展"六一"亲子活动

　　2、开展"父亲节"的相关活动

　　3、开展"端午节"的相关活动

　　4、 园本教研

　　6、开展幼小衔接活动

　　7、学期总结工作及教职工考核评价工作

　　8、期末公开课活动

　　9、教学常规评比

9、幼儿园上学期园务计划

　　指导思想认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，始终坚持以“一切为了孩子”为目标。实施素质教育，培养幼儿全面发展，为孩子的终身学习打下坚实的基础。“教育孩子尽心尽力，服务家长全心全意”为办园宗旨，以“让幼儿在自主选择，自主操作探索的过程中，激发幼儿主动活动，主动学习的兴趣”为办园理念，尊重幼儿、发展幼儿、使幼儿“学会生活、学会学习、学会做人”，继续完善幼儿园硬件配备，强化软件建设，加速教师教育观念的转变，积极向其他幼儿园学习，不断提高幼儿园保教质量。

　　工作重点认真学习《幼儿园指导纲要》，深入领会《纲要》精神，积极转变教育观念。

　　强化幼儿一日生活常规，提高幼儿来园活动质量。

　　加强教师的培训和指导，促使其专业素质和服务质量的提高。

　　尝试幼儿园论文的写作，幼儿园课题的开发与研究。

　　具体措施加强学习，转变观念组织教师深入学习《幼儿园指导纲要》积极引导教师用《纲要》理念去分析日常教育现象，经常反思自己的教育行为，引导教师积极研究和探讨在幼儿园一日活动如何真正体现《纲要》精神，要防止简单化现象，切实转变教育观念。

　　开展活动，提高质量组织开展园内各项活动，切实转变教师的教学方法，幼儿的学习方法，营造良好的游戏环境和游戏氛围，为幼儿提供可操作、可探索的材料，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，充分培养他们的想象力和创造力。

　　各班每月举行1-2次比赛活动。

　　开展幼儿园十周年庆典活动。邀请有关领导参加。

　　创造机会、提高素质组织全园教师积极参加浙江省中小学、幼儿园教师培训、交流经验。

　　积极开展教科研活动，认真组织好园内公开课、示范课、研究课等活动，形成积极向上，相互研讨的良好氛围。促进部分教师不断提高自己的业务水平。

　　开展全园教师技能比武大赛(纲要、弹唱、画画、讲故事)切实做好卫生保健、校园安全工作幼儿年龄小，安全工作责任重于泰山，为了让幼儿能够生活在一个安全、舒适的环境中，我园应重视安全工作的开展，把安全工作责任到每个保教人员明确各岗位的安全职责，制定严格的安全检查和预防制度，密切关注幼儿的安全，及时消除潜在的安全事故隐患。平时加强各类硬件设施的安全检查，如检查幼儿园大型玩具，查看有无损坏现象或不安全的因素。及时记录下异常情况。及时维修，剪刀、刻刀等危险品要放在幼儿拿不到的地方，以免发生危险。

　　具体安排九月份1、全面清洁，布置环境，做好一切开学准备。

　　2、幼儿情绪稳定和各班常规的建立。

　　3、制定新学期各类工作计划(园务计划、教师个人学期计划、班务计划、教研组计划等)，并按计划实施。

　　4、教研组长组织教研成员共同商议制定教研组活动计划，尽快将一周活动预设表安排出来，张贴出来。

　　5、布置家园联系栏，将一周活动预设表，缺席幼儿情况登记表，幼儿用药登记表，消毒情况登记表，本学期班务计划等张贴于家园联系栏中。

　　6、做好教师培训二轮报名的园长审核工作。

　　8、学习《幼儿园指导纲要》。

　　9、做好家访工作。(普访)10、开展常规教研活动。

　　11、结合教师节、中秋节，开展系类主题活动。

　　12、做好庆祝幼儿园十周年的各项准备工作。

　　十月份1、结合国庆节，开展庆祝幼儿园十周年文艺演出活动。邀请有关领导参加。

　　2、各班比赛活动可以正常开展起来。要求各项比赛活动在班务计划中体现出来，各类比赛活动有目的，有计划的进行。

　　3、为了培养幼儿的语言发展能力，继续开展幼儿记日记的活动。。

　　4、各班深化角、区、墙饰等环境创设。

　　5、开展教师技能比武大赛。(纲要、弹唱、画画、讲故事)十一月份组织教师学习，交流心得经验。

　　开展园内教科研活动，开展公开课、示范课。

　　开展食品卫生安全主题活动。

　　秋游活动的开展。

　　十二月份继续开展教研活动。

　　各班分批开展家长会、公开日。

　　开展幼儿讲故事比赛。

　　一月份检查班级工作与学期安全工作。

　　学期工作总结。

　　做好幼儿园工作总结，教研、安全、卫生保健、班级保教工作总结等4、填写幼儿情况发展报告册，发放奖品，奖状。

　　5、评选本年度幼儿园优秀教师。

　　6、做好各项资料的整理归类工作。7、、做好离园前安全工作检查。

10、思南路幼儿园第二学期园务计划

　　思南路幼儿园2008学年第二学期园务计划

一、指导思想

推进“思优”教育实验项目的运作，主动突破发展瓶颈，围绕“保教工作科学化，保教质量常态化”，激发教工创意智慧，在落实办园现代化的任务中实现新的突破。 1、开展“倡思优、重内涵、闪智慧”师德专题活动 (1)“人人参与创意发布，个个奉献实践精品”的教师创造的分享系列活动。 (2)“心中有孩子，开发金点子”的精心保育论坛活动。 2、党支部、工会制定区职业道德示范基地建设方案，开展“师德品牌”示范活动 (1)党支部、工会每月推出“师德一品”宣传与示范活动。 (2)分步实行面向家长开展师德窗口评议活动。 3、团支部开展“知心好老师”志愿小组活动，树青年教师创优智慧品牌 开设“知心好老师”网络保教咨询窗口，帮助家长解决家庭教育中的问题，同时根据网上咨询窗口点击的累加数，在幼儿园团员青年中推出“知心好老师”。 (一)加强保教工作有效性的理性认识 1、学习理解脑科学及儿童发展理论的新知识，全面认识儿童发展阶段的活动特点，提高全日观察的科学性与目的性。 2、学习把握幼儿园活动理论与基本概念，建立自主结伴的合作研究组织，结合教育实例，剖析有效教学的基本要素，归纳课改成果，形成自己的理性思考与教学观点。 (二)探索与幼儿发展规律整合的教育序列，破解序化难题，为幼儿每天有价值的活动实施与开展提供科学依据。 1、调整课程实施方案，各教研组针对幼儿园课程实施中的突出问题，开展对幼儿活动过程中基本经验的论证。 2、总结课改成果，研究活动评价的信息采集以及评价操作的具体技术和策略。 3、继续推进教学游戏化的实践，同时细化研究一日活动中幼儿自主开展游戏的空间、环境、资源等相应条件的设计与提供。 4、针对教师共同难题，围绕“保教目标设计合理;活动实施突出重点;活动过程充分选择”的关键要素，开展集体教学常态化的实践研究。 (三)全面开展班级保教工作实施与评价的完整研究，推进保教工作科学性与规范性，倡导保育工作全覆盖(贯穿于一日活动)，高标准(体现保教工作的精致化)。 1、评选“智慧预习班组”，形成班级保教工作的自我保障机制，在汇总各班经验基础上制定幼儿园“班级保育流程预习指南”。 2、开展医教结合的课题研究：?完成过敏体质幼儿综合干预的案例收集;?关于过敏体质幼儿特殊菜肴的研究;?启动研究结合脑科学理论的幼儿动作协调性发展的阶段性测量指标。 (一)以双向选择的方式组建“思优”实验方案项目研究组，并成立相应的项目审议与管理组织，确保实验项目的进展。 (二)保教质量监测中心指导各职能部门教工开展落实保教要求以及执行规范的方法探索，编制“**工作最佳操作法”。 (三)制定班主任工作基本规范及任职条例，形成实施班级保教管理质量标准。 (一)实行班级“三公开”制度：保教工作计划与记录公开;保教活动流程公开;课程实施效果公开。 (二)尝试建立班级家长志愿服务组，共同协商解决保教工作瓶颈问题。 (三)招募幼儿园管理巡访团家长社区志愿者，监测幼儿园办园质量与管理。 (一)结合教师聘后管理工作，完善教师园本研修考评标准。 (二)探索以教师专业发展的“三色手册”为依据，形成专业指导及专业自主的研训活动形式。 (一)根据《卢湾区2009年幼儿园招生工作意见》，细化招生录取操作程序，确保2009招生录取工作的社会满意度。 (二)以电子文本的形式，收集各班级的教育教学档案，并规范电子档案的格式，形成教育教学电子资料库。 (三)完成皋兰部、南部的网络建设，提高幼儿园各种电子信息的流转效率与共享效能。 (四)结合幼儿园“退休教工帮困基金”章程的制定，规范、有效的运作退管会的帮困经费。