幼儿园学习网

展开

首页>小班主题教案

小班主题活动教案:小鸡教案(附教学反思)

栏目:小班主题教案

小班主题活动小鸡教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,初步学习用团圆、连接的方法塑造圆圆的小鸡形象,尝试捏出小鸡尖尖的嘴巴,并借助辅助材料装饰小鸡的眼睛,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看小鸡教案吧。

小班主题活动教案:小鸡教案(附教学反思)

   活动目标:
  1、初步学习用团圆、连接的方法塑造圆圆的小鸡形象。
  2、尝试捏出小鸡尖尖的嘴巴,并借助辅助材料装饰小鸡的眼睛。
  3、初步产生对泥工活动的兴趣,愿意进行泥工活动。
  4、探索、发现生活中的多样性及特征。
  5、培养幼儿敏锐的观察能力。

  活动准备:
  人手一块泥工板,橡皮泥,红豆与绿豆若干。

  活动过程:
  1、教师和幼儿一起唱歌《母鸡和小鸡》导入。
  师生随着音乐表演唱歌曲。
  2、引起幼儿关注小鸡。
  提问:母鸡的宝宝是谁呀?小鸡是什么样子的?
  3、带领幼儿打开幼儿用书,引导幼儿观察画面上的小鸡。
  提问:你知道画面上的小鸡是用什么材料做的?是怎样做的?激发幼儿参与制作的泥工愿望。
  4、教师示范讲解制作方法。
  将大块橡皮泥在手掌中团圆,搓出圆圆的身体;将小块橡皮泥团圆为圆圆的头;在小鸡的头上捏出尖尖的嘴巴;用红豆或绿豆嵌在头的两边作为小鸡的眼睛;将小鸡的头轻轻地连接到身体上。
  5、教师提出制作要求,鼓励幼儿按照要求大胆地进行泥工活动。幼儿操作活动,教师巡回观察,并给予必要的指导和帮助。
  6、组织幼儿相互欣赏放在泥工板上的小鸡,教师给予表扬和鼓励。
  7、阅读幼儿用书,教师:小朋友给画面上的小鸡带来了这么多朋友,大家很高兴,他们念了一首儿歌给小朋友听:
  小小鸡,叽叽叽, 尖嘴巴,圆身体,
  身上穿着绒毛衣, 爱吃小虫爱吃米。
  8、鼓励幼儿和老师一起念儿歌。 活动的第二环节让幼儿观看视频可爱的小鸡,让幼儿通过观看进一步了解小鸡的基本外型特征。

  活动反思:
  活动开始让幼儿唱歌《母鸡和小鸡》,随着音乐进行歌表演,激发幼儿的兴趣,接着让幼儿观看视频可爱的小鸡,让幼儿进一步了解小鸡的基本外型特征。再通过讲解及演示,激发幼儿制作的乐趣,变被动接受知识为主动探索和学习,使幼儿更好的获得直接的感性经验。在最后一个环节中展示幼儿的作品,既满足了幼儿的好表现心里需要,又让赏识教育得到了延伸。

相关教案