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中班科学活动教案:奇妙的海底世界教案(附教学反思)

栏目:中班科学教案

中班科学活动奇妙的海底世界教案(附教学反思)主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,认识各种海洋生物,激发幼儿的探索欲望,培养幼儿的环保意识,适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看奇妙的海底世界教案吧。

中班科学活动教案:奇妙的海底世界教案(附教学反思)

   设计背景
  激发幼儿的兴趣,增强幼儿的环保意识。

  活动目标
  1、认识各种海洋生物,激发幼儿的探索欲望。
  2、培养幼儿的环保意识。
  3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

  重点难点
  多了解海洋生物,增强幼儿的环保意识。

  活动准备
  1、幼儿用书。
  2、简笔画图片(鱼、螃蟹、海豚、章鱼)。

  活动过程
  1、导入过程:
  小鱼在哪里生活?
  那在什么地方生活着不同的小鱼、螃蟹、海豚呢?
  现在小朋友们就来看看我手中拿的是哪些水中的动物!
  除了这些水中的动物,谁还知道其他的呀?
  小朋友们真棒,认识这么多水中的动物。
  2、过程:
  我们一起来唱一遍小金鱼捉迷藏这首歌吧!
  歌曲《小金鱼捉迷藏》
  小金鱼,真漂亮。花肚皮,红衣裳。
  高高兴兴练游泳,欢欢喜喜捉迷藏。
  呦呦呦呦呦呦呦,欢欢喜喜捉迷藏。
  歌中的小金鱼可开心了。可是现在小金鱼一点也高兴不起来了。小朋友们谁知道他为什么不高兴了?(不知道)
  因为有好多小朋友不保护环境,经常往水里扔垃圾,破坏了水中的环境,小鱼们都没有地方生存,已经无家可归了。
  谁知道我们怎么样做才能让小鱼开心呢?(不乱扔垃圾,保护环境)
  3、教师总结:
  以后我们要保护环境,不要乱扔垃圾,还要告诉你身边的小朋友要保护环境,让我们都成为保护环境的小卫士吧!

  教学反思
  提前让幼儿了解海底世界。
  从实际出发,以保护环境为主题开展“从我做起”的主题活动。

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