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中班美术活动教案:春天的花教案(附教学反思)

栏目:中班美术教案

中班美术活动春天的花教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,掌握制作纸杯花的基本方法,能设计自己喜欢的花朵造型,通过观察,发现不同花朵的特征,运用剪、贴、卷等技能表现花瓣独特的色彩和形态,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看春天的花教案吧。

中班美术活动教案:春天的花教案(附教学反思)

   活动目标
  1.掌握制作纸杯花的基本方法,能设计自己喜欢的花朵造型。
  2.通过观察,发现不同花朵的特征,运用剪、贴、卷等技能表现花瓣独特的色彩和形态。
  3.体验利用废旧物品制作花朵的乐趣。
  4.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
  5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备
  1.教学课件。
  2.纸杯花范例。
  3.不同尺寸的纸杯、双面胶、剪刀、彩笔。

  活动过程
  一、导入活动,引起幼儿对纸杯花的兴趣播放课件。
  师:花园里开满了五颜六色的花朵,有红的、有黄的、有白的、还有粉的。
  这些花朵真好看,你们知道这么漂亮的花朵是用什么做的?(纸杯。)

  二、通过观看课件,学习制作纸杯花1.引导幼儿观察,发现不同花朵的特征,感受花的色彩和形态的美丽与独特。
  师:这里有许多纸杯花,你们看看有什么地方不一样?  (花朵的大小、颜色、花瓣的形状等。)2.探索运用剪、贴、卷等技能表现不同花瓣的色彩和形态。
  (1)播放课件,了解制作纸杯花的基本过程。
  师:纸杯怎么样才能变成一朵花呢?
  将纸杯剪开做出花朵状。用胶带把花朵固定在吸管上面。最后在吸管上面粘贴叶子。
  (2)引导幼儿自由探索,运用剪、贴、卷等技能表现花瓣。
  师:刚才我们看了许多的纸杯花,发现它们的花瓣不一样,有的是卷卷的、有的有波浪形、有的是单层花瓣、有的是多层花瓣,那它们又是怎么做出来的呢?

  三、交代要求,幼儿创作师:看了那么多纸杯花,那我们也来做一朵美丽的纸杯花送给自己吧。
  幼儿进行操作,提醒幼儿在操作时,注意用剪刀的安全。

  四、展示作品,欣赏评价将幼儿制作的花朵插入花盆。
  师:你最喜欢哪一朵纸杯花?为什么?

  活动反思
  通过这次活动幼儿认识了更多颜色的花,学会了对红、黄、蓝三种颜色的分类,学会观察并认识了颜色标记,能按花的颜色标记和点子数进行粘贴。但这次活动有很多不足之处,比如:语速较快;没能及时组织幼儿课堂秩序,秩序有点乱;没有让每个幼儿都参与,锻炼一下幼儿的动手能力;如果时间充足的情况下,让幼儿在学习资源上仔细观察一下颜色标记和点子数,然后动手画一画,巩固所学知识。

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