小班健康活动教案：桃子教案(附教学反思)

小班健康活动桃子教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，认识桃子的特征，能积极参与谈话，善于表达，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看桃子教案吧。

 　　设计背景
　　发现本班小朋友个别不爱吃水果，希望能通过本活动鼓励小朋友喜欢吃水果。

　　活动目标
　　1.认识桃子的特征。
　　2.能积极参与谈话，善于表达。
　　3.能用简单的动作表达儿歌。
　　4.知道桃子的营养。
　　5.初步了解健康的小常识。

　　重点难点
　　重点：认识桃子的特征。
　　难点：理解吃多对身体不好。

　　活动准备
　　1.桃子挂图一张。
　　2.新鲜桃子若干。
　　3.儿歌图片一张。

　　活动过程
　　1.出示挂图，引导幼儿观察桃子的形状和颜色。
　　2.学会用词，又……又……。
　　3.出示新鲜桃子，让幼儿用一句完整的话描述桃子。
　　4. 教师切开桃子，让幼儿观察桃子的外表结构，引导幼儿把所有看到的说出来（毛，肉，汁，核。）
　　5.小朋友 品尝桃子，真实感受桃的味道，教幼儿桃子好吃又有营养，但多吃对身体有害。
　　6.教师朗诵儿歌，幼儿朗读。
　　7.教师总结： 亲爱的孩子们，希望你们以后能喜欢吃水果，它含有很多的维生素，对你们的身体有好处，能增强我们的提抗力，让你们能更健康的成长。

　　教学反思
　　1.在实际教学中我发现很难让幼儿理解的是，桃子有营养，提倡吃又要少吃，对于小班的孩子来说有些难以掌握，不能理解。
　　2.在活动教学过程中，有些孩子不能理解桃子对人身体到底有什么好处，没有更好的让幼儿理解，教师和幼儿之间的互动也不够好，没调起幼儿的积极性 。
　　如果重新上的话，我会设计一个情节，比如小猴子吃桃，以猴子的身份让幼儿在玩中了解桃子的营养价值和好处。