中班游戏蜻蜓飞教案反思

中班游戏蜻蜓飞教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，锻炼幼儿蹲下，站起的动作及迅速反应的能力，体验团结合作乐趣，让幼儿学会儿歌，并能在游戏中灵活应用，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看蜻蜓飞教案吧。

 　　活动目标：
　　1、锻炼幼儿蹲下，站起的动作及迅速反应的能力，体验团结合作乐趣。
　　2、让幼儿学会儿歌，并能在游戏中灵活应用。
　　3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
　　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　活动准备：
　　1 、《蜻蜓飞》儿歌磁带及挂图。
　　2 、教师设计“S”形和“W‘形路线，让“小蜻蜓”在游戏过程中在老师设定的路线上来穿梭。
　　3、 “小蜻蜓”头饰若干，教师用柳条编成的草帽。
　　4、 每组5-8名幼儿。
　　5、 教师在游戏过程中提醒幼儿注意安全。

　　活动过程：
　　1、 教师先教会幼儿儿歌：
　　蜻蜓蜻蜓飞，前面有草堆；
　　蜻蜓蜻蜓落，前面有草垛。
　　2、 一名幼儿戴上“小蜻蜓”头饰，其余的幼儿则戴上草帽。“小蜻蜓”边说儿歌，边沿着老师既定的路线，做小蜻蜓低飞状，当说到“前面有草堆”时，戴草帽的幼儿迅速蹲下；然后小蜻蜓“飞”走，当说到“前面有草垛”时，这组小朋友围成一个圈，双手高举向中间并拢，作“草垛”状。
　　3、 游戏可以反复几次，并让小朋友轮流做“小蜻蜓”。
　　4、 让幼儿体验传统游戏的乐趣。

　　活动反思：
　　这个小游戏可以锻炼幼儿的语言表达能力，团结协作能力和反应能力。也勾起了老师对自己童年时代的回忆。