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大班社会奥运会教案反思

栏目:大班社会教案

大班社会奥运会教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,知道奥运会是全世界各个国家都参加的体育运动会,初步了解奥运会的标志和运动项目,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,快来看看奥运会教案吧。

大班社会奥运会教案反思

   活动目标:
  1、知道奥运会是全世界各个国家都参加的体育运动会。
  2、初步了解奥运会的标志和运动项目。
  3、有初步的竞争意识。
  4、探索、发现生活中的多样性及特征。
  5、培养幼儿敏锐的观察能力。

  活动准备:
  1、师幼共同收集奥运会的相关标志图片、图书和物品。
  2、幼儿对奥运会的相关问题进行调查。
  3、幼儿用书。

  活动过程:
  1、幼儿相互交流、讨论自己的调查表。
  教师:大家对奥运会进行了调查,你有什么收获?
  幼儿先相互交流,再在集体面前讲述。
  师幼共同小结:奥运会是全世界各个国家的人们参加的运动会,每四年召开一次,有各种比赛项目。
  2、初步了解奥运会的各种标志。
  教师:奥运会上有各种各样的标志,你知道哪些标志?它们表示什么含义?
  引导幼儿阅读幼儿用书。重点指导幼儿了解“五环”的含义:奥利匹克环从左至右套接而成,分别为蓝、黄、红、黑、绿、红5种颜色,代表地球的五大洲。
  教师介绍各界奥运会的吉祥物。
  3、了解奥运会的比赛项目和过程。
  幼儿利用调查表交流自己了解的奥运会项目。
  利用幼儿用书,丰富幼儿对奥运会比赛项目的了解。
  教师介绍奥运会的主要过程。
  教师:奥运会有开幕式、比赛和闭幕式。在开幕式上人们会进行大型文娱表演并点燃圣火。开幕式后进行各种运动项目比赛,并根据运动员的成绩排名次,颁发奖牌。闭幕式也要举行大型文娱表演并熄灭圣火。
  4、介绍2008年北京奥运会。
  教师:2008年的奥运会在哪儿举行的?北京奥运会的徽标是什么?我们都是怎么样准备的?
  幼儿阅读幼儿用书,了解北京奥运会的徽标、口号吉祥物及场馆等。让幼儿感受在中国召开奥运会的骄傲、自豪。

  活动反思:
  幼儿通过学习知道了奥运会是全世界各个国家都参见的体育运动会、并且基本了解了奥运会的标志和运动项目。较好的完成了活动目标,通过学习幼儿增强了竞争意识。

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