大班语言乌鸦上当教案

大班语言乌鸦上当教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，帮助幼儿正确理解故事内容，丰富词：恭维，美滋滋，培养幼儿创造性想象和讲述能力，发展幼儿创编故事的能力，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看乌鸦上当教案吧。

 　　活动目标：
　　1、帮助幼儿正确理解故事内容，丰富词：恭维，美滋滋。
　　2、培养幼儿创造性想象和讲述能力，发展幼儿创编故事的能力。
　　3、教育幼儿遇事多动脑筋，不要被别人假意的恭维的话所蒙骗，培养幼儿自我板胡的能力和意识。
　　4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
　　5、领会故事蕴含的寓意和哲理。

　　活动准备：
　　乌鸦图片一张，故事图片两张。

　　活动过程：
　　1、出示乌鸦图片，引导幼儿观察：
　　问：（1）你知道它是谁？
　　（2）看了图片，你对乌鸦有什么样的印象？
　　（3）教师小结幼儿谈话：它全身乌黑，叫声嘶哑、难听。
　　（4）可是，有人却说乌鸦长得漂亮，唱歌也好听，这是为什么？
　　2、教师有表情的分段讲述故事，帮助幼儿正确理解故事内容。
　　（1第一段讲述后问：狐狸会用什么方法把肉弄到手呢？
　　（2）第二段后问：乌鸦真的象狐狸说的那么漂亮吗？为什么狐狸要这样呢？
　　（3）故事讲完后，请幼儿为故事起名字。
　　（4）为什么故事的名字叫《乌鸦上当》
　　丰富词：恭维（为讨好别人而说的，不是真心的话）
　　提醒幼儿要注意别人 恭维的话不要轻信。
　　3、出示故事图片，师幼看图片，共同讲故事
　　（1）狐狸看到乌鸦嘴里的肉，作了一个什么 动作？你觉得这是一只什么样的狐狸？
　　（2）狐狸是怎样对乌鸦说的？
　　让幼儿模仿狐狸的样子复述狐狸说的话。
　　乌鸦听了这些恭维的话，是怎么想的？（心里美滋滋 的）在日常生活中你在什么情况下会美滋滋的 ？乌鸦唱歌了吗？结果怎么样？
　　4、你在生活 中遇到这样的事情你会怎么做？
　　5、引导幼儿续编故事：
　　第二天，乌鸦又拣到了一块肉，飞到树枝上，这时又会发生什么事情呢？
　　要求幼儿用连贯的语言大胆想象讲述。