大班主题折纸教案反思

大班主题折纸教案反思主要包含了设计意图，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，增强孩子们的观察力，练习孩子们的动手能力，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看折纸教案吧。

 　　设计意图
　　大班幼儿在各方面都有一定的发展，但他们的动手能力较差，个别孩子调皮不合群，为了锻炼他们的灵活性和动手能力，设计了本次活动。

　　活动目标
　　1.增强孩子们的观察力。
　　2.练习孩子们的动手能力。
　　3.体会集体活动的乐趣。
　　4.探索、发现生活中的多样性及特征。
　　5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　教学重点、难点
　　重点：幼儿活动中的灵活性，动手能力的培养
　　难点：幼儿对参与活动的积极性

　　活动准备
　　彩纸若干，铅笔，橡皮

　　活动过程
　　1.先教孩子们将长方形的纸平整的撕成正方形。
　　2.教孩子们用正方形的纸折一个“东南西北”。
　　3.折好后在外侧写上东，南，西，北，里侧写上一些名称，如：白雪公主，孙悟空。
　　4.两人一组，先由一方说出一个方向，再说要几下，选择横或竖，另一方同上，看看自己都选中了什么角色。
　　5.活动结束。

　　教学反思
　　1.着重开发孩子的动手能力，这一时期的幼儿需要老师对他们进行引导。
　　2.对活动过程的反思：
　　⑴幼儿在活动中大部分能够参与进来，个别有自主创新意识，还能够做出别的作品。
　　⑵每个幼儿都有自己的特点，根据他们不同的性格设计出不同的应对方案。促进幼儿最大限度的发展。⑶对师幼互动的反思，例如，师幼配合情况，教师能否依幼儿的需要调整教学。
　　3.对活动效果的评析。整个活动过程中幼儿的参与度较高，调动大家的积极性，使大家身心愉悦。
　　4. 如果让我重新上这节课，我会更加细致的考虑活动的各个细节，让孩子们自主创新，互相交流经验。