中班音乐新年好教案反思

中班音乐新年好教案反思主要包含了活动设计背，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境，乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看新年好教案吧。

 　　活动设计背景
　　快到2012年了，又是新的一年，新年是我们中华民族的传统节日，是新一年的开端，根据中班幼儿的年龄特点和兴趣需要，让孩子感受了解我们的传统文化和民族风俗，激发幼儿的探究兴趣，设计这一主题活动。

　　活动目标
　　1、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。
　　2、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
　　3、能积极参与活动，培养幼儿出集体荣誉感，和热爱民族文化。
　　4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
　　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　教学重点、难点
　　重点：积极参加音乐活动，体验活动中的乐趣
　　难点：理解歌曲含义，体验歌曲意境

　　活动准备
　　气球、彩旗、彩链、卡片等

　　活动过程
　　1、布置“过年”主题墙，营造一个新年的氛围
　　2、迎新年：全班同学一起快乐的歌唱《新年好》，感受歌曲的快乐气氛
　　谈话，怎样过新年？充分发挥孩子的想象力，把想象的新年大胆的用简的语言说给大家听
　　3、音乐律动：孩子们一起边唱歌边跳舞，给孩子一个自由的空间
　　4、手工活动：粘贴彩旗、彩链、窗花等，感受新年热闹气氛
　　5、游戏：通过 丢手绢、贴膏药游戏，让孩子感受体验新年的快乐与向往
　　6、庆新年：老师先带头表演，鼓励每个孩子积极参与，并主动表演
　　7、长大一岁：制作新年贺卡送给爸爸妈妈，并对他们说声"我爱你们",让孩子学会说爱

　　教学反思
　　通过《新年好》这一主题活动，让孩子感受新年气氛，并了解认识了我们的传统节日与文化。
　　整个活动成功之处在于体现了孩子的主体地位，把儿童的兴趣需要，想法真正体现出来。活动从“认识新年——迎新年——庆新年——长大一岁”四个方面。通过组织、谈话、歌曲表演来加深对新年的认识与兴趣、热爱，在此同时也增进小朋友间、老师间的感情。体验了集体生活快乐，也感受了幼儿园大家庭的温暖，增长了知识。