中班球类游戏保护小袋鼠教案

中班球类游戏保护小袋鼠教案主要包含了设计意图，活动目标，活动重点难点，活动过程等内容，练习双脚夹球跳，掌握动作要领，锻炼腿部力量，提高跳跃能力和夹球爬行的能力，通过游戏，发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看保护小袋鼠教案吧。

 　　设计意图
　　球是幼儿最喜爱的活动器械之一。球具有会滚动、能弹跳的特性，不仅能发展幼儿走、跑、跳、爬、平衡等动作和能力，而且幼儿积累的运动经验，对其非智力因素的发展也具有潜移默化的影响。为了满足中班幼儿喜欢玩球的特点，我设计了本活动，主要以双脚夹球跳为主要技能，在活动中体验玩球运动的快乐。

　　活动目标
　　1.练习双脚夹球跳，掌握动作要领，锻炼腿部力量，提高跳跃能力和夹球爬行的能力。
　　2.通过游戏，发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。
　　3.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
　　4.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
　　5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　　活动重点难点
　　活动重点：练习双脚夹球跳，掌握动作要领，提高跳跃力和夹球爬行能力。
　　活动难点：发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。

　　活动准备
　　1.大灰狼头饰一个，垫子，足球，呼啦圈，大筐两个。
　　2.场地中间布置草丛，小河。

　　活动过程
　　一、情景导入，引趣
　　1.师：孩子们，今天天气真好，我们去做游戏吧！
　　2.师幼随音乐做袋鼠跳动作。

　　二、电话求助，激趣
　　1.师：刚刚我们接到一个任务，有一群小袋鼠迷路了，要我们去护送他们回家，你们有愿意吗？
　　2.教师介绍运送小袋鼠的要求：不能用手拿小袋鼠，也不能让小袋鼠掉到地上，你们想想该怎么办呢？
　　3.幼儿自由讨论并探索，教师肯定好的方法，请个别幼儿示范。
　　4.集体尝试双脚夹住“小袋鼠”跳。

　　三、护送袋鼠，促趣
　　1.设置障碍，讲解游戏规则
　　出示障碍物：大灰狼得知我们在护送小袋鼠，他呀在路上放了一些暗器，我们可怎么过去啊？
　　2.先请个别幼儿尝试，再集体尝试，玩一玩。
　　3.教师总结：我们双腿用力夹球跳过草地，到暗器那里双手着地慢慢爬过去，但要保护好小袋鼠，千万别被大灰狼发现。
　　4.幼儿集体练习，教师帮助指导幼儿的动作。

　　四、延伸活动
　　孩子们真能干，今天我们做了好事，心里怎么样？我们去看看还有其他人需要帮助吗？
　　以接电话求助的方式带幼儿进入角色产生帮助他人的想法，激发幼儿参与活动的兴趣。
　　通过如何护送小袋鼠引发幼儿思考，进而探索出双脚夹球跳的方法。活动中尊重的幼儿游戏的自主性，让幼儿在自由探索的过程中体验游戏的乐趣。
　　增加难度，幼儿尝试带球爬的动作要领。
　　教师小结，让幼儿更好的掌握要领继续游戏。