大班美术天安门教案反思

大班美术天安门教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，能积极主动参与欣赏并表现天安门的活动，按要求对天安门进行添画并均匀涂色，感受天安门城楼雄伟壮丽的景象，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看天安门教案吧。

 　　活动目标：
　　1.能积极主动参与欣赏并表现天安门的活动，按要求对天安门进行添画并均匀涂色，感受天安门城楼雄伟壮丽的景象。
　　2.热爱天安门、热爱北京、热爱祖国。
　　3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　4.培养幼儿的欣赏能力。
　　5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备：
　　1.知道天安门城楼在北京，了解北京是中国的首都。
　　2.“我爱北京天安门”的歌曲磁带，教学挂图“天安门”。

　　活动过程：
　　1.导入活动，引起幼儿兴趣。
　　出示天安门挂图。教师：这上面是什么？它在中国的什么地方？幼儿议论回答。
　　2.引导幼儿欣赏天安门的造型结构合色彩。
　　（1）复习儿歌：天安门
　　（2）引导幼儿欣赏天安门的造型。教师：刚才我们一起复习了儿歌：天安门，现在请大家再来看一看天安门城楼是什么样子的。
　　小结：天安门城楼宏伟高大，底层有大门，中间的门高大些，两边各有两个矮些的门。楼上有柱子，挂着红灯笼，门楼两边还插有红旗。屋顶上铺着金黄色的琉璃瓦，闪闪发光的屋角伸出并向上翘起。
　　（2）引导幼儿欣赏天安门的色彩。
　　3．引导幼儿学画天安门并进行添画活动。
　　（1）。老师边讲边示范绘画天安门，画好天安门轮廓后，请幼儿观察，这幅“天安门”图里少了什么？应该怎么办？
　　（2）。示范添画“天安门”，并讲解添画步骤。
　　（3）。幼儿添画天安门，鼓励一些能力较强的幼儿自己绘画天安门。老师巡视指导。表扬画的好的幼儿。
　　3.欣赏歌曲“我爱北京天安门”，结束活动。

　　活动延伸：
　　1.将天安门图片布置在结构角，启幼儿搭建天安门。
　　2.让幼儿学画天安门。

　　活动反思：
　　因为我们班幼儿平均年龄比较小，而且今年增添了很多新生，他们在绘画方面发展较慢，所以，我根据他们的实际情况，适当的降低了活动目标，但因为我对很多幼儿降低了活动目标，导致一些应该能自己独立绘画天安门的幼儿也选择了添画天安门，对这些幼儿的指导还要加强。区域活动的时候，我可以再对这些幼儿加强目标，提高要求，请他们独立绘画天安门。