大班音乐《大象和小蚊子》教案反思

大班音乐《大象和小蚊子》教案反思主要包含了活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，初步欣赏乐曲，感受其中的诙谐趣味，通过联系故事线索、角色表演、动作模仿等形式表现自己对音乐的感受，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看《大象和小蚊子》教案吧。

 　　活动目标：
　　1、初步欣赏乐曲，感受其中的诙谐趣味。
　　2、通过联系故事线索、角色表演、动作模仿等形式表现自己对音乐的感受。
　　3、体验与同伴相互游戏所带来的快乐。
　　4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　　教学重点、难点：
　　活动重点：幼儿能用身体动作体验和表现故事情节。
　　活动难点：幼儿能随图谱，按故事情节记忆动作顺序，玩音乐游戏。

　　活动准备：
　　完整音乐、图谱、多媒体课件。

　　活动过程：
　　一、开始部分
　　1、播放课件，教师讲述《大象和小蚊子》的故事，幼儿根据故事创编动作。

　　二、基本部分
　　2、听音乐用动作把这个故事表演一遍。
　　(1)、教师带幼儿听音乐完整做一遍身体动作。
　　(2)、听音乐 用动作把这个故事表演一遍。
　　3、出示图谱，教师指图，(教案.出自：幼儿园学习网.教案网)幼儿看图谱表演完整的身体动作。
　　(1)、出示图谱，明确图谱上的角色。
　　(2)、教师指图，幼儿尝试说一说，做一做。
　　(3)、教师指图，幼儿跟着音乐看图谱做动作。
　　4、分角表演。
　　(1)、教师与幼儿分角色表演。
　　(2)、幼儿分角色表演。
　　(3)、我们玩得真开心!请客人老师跟小朋友一起玩游戏。

　　三、结束部分
　　请小朋友听着音乐，做动作表演故事走出活动室。

　　教学反思：
　　在次活动中，幼儿兴趣很高，善于表现自己，也很投入音乐游戏，使幼儿充分体验了游戏中小蚊子叮与大象赶的逗乐情趣。作为活动的支持者，引导者，合作者，我在有些环节的语言组织上不够精炼，还需要加强。在活动的设计上也有一些欠缺，以后也需要更进一步的提高。