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小班美术《冰淇淋一家真顽皮》教案反思

栏目:小班美术教案

小班美术《冰淇淋一家真顽皮》教案反思主要包含了活动目标,活动重点难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学习用圆形、三角形和其他图形组合的方法画冰淇淋,知道吃冰淇淋是消暑的一种方法,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看《冰淇淋一家真顽皮》教案吧。

小班美术《冰淇淋一家真顽皮》教案反思

   活动目标
  1、学习用圆形、三角形和其他图形组合的方法画冰淇淋。
  2、知道吃冰淇淋是消暑的一种方法。
  3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
  4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
  5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  活动重点难点
  活动重点
  学习用圆形、三角形和其他图形组合的方法画冰淇淋。
  活动难点
  学习用圆形、三角形和其他图形组合的方法画冰淇淋。

  活动准备
  1、 《小朋友的书·美工》
  2、 油画棒

  活动过程
  一、谈话引题,激发兴趣
  夏天你最喜欢吃什么?吃了有什么感觉?你吃过哪些冰淇淋?

  二、出示范画,欣赏观察
  1、教师出示“冰淇淋一家”的范画,引导幼儿欣赏。
  提问:“冰淇淋一家”长得什么样?你觉得像什么?你最喜欢哪一个,为什么?
  2、重点观察
  冰淇淋的不同系形状以及不同花纹。

  三、提出要求,演示步骤
  1、构图要求
  你想把冰淇淋爸爸画在纸的什么地方,冰淇淋妈妈画在纸的什么地方,小冰淇淋画在纸的什么地方?
  2、绘画步骤
  先画几个三角形,在选择其他图形组合成不同的冰淇淋,画出冰淇淋的组合。

  四、幼儿作画,教师指导
  1、使用《小朋友的书·美工》“冰淇淋一家”,幼儿选择自己喜欢的冰淇淋样式进行会绘画。
  2、注意画面的位置布置。
  3、启发幼儿联系生活经验,积极想象,在冰淇淋上插上各式水果造型,并给冰淇淋一家穿上漂亮的衣服。
  你想给冰淇淋爸爸、冰淇淋妈妈、小冰淇淋分别穿什么颜色、什么花样的衣服?

  五、展示作品,互相欣赏
  请幼儿把各自的作品放到作品展示区,师幼一起欣赏幼儿作品。

  活动反思
  《冰淇淋一家真顽皮》是一个美术活动,主要是让幼儿学习用圆形、三角形和其他图形组合的方法画冰淇淋,并知道吃冰淇淋是消暑的一种方法。首先我用谈话的方法来让幼儿提高兴趣。对于吃,孩子是最喜欢的,他们很积极地说出了自己消暑的办法,对于吃冰淇淋,他们都非常的有同感。在后面的教师示范中,幼儿也能讲出冰淇淋的特点。但是在幼儿绘画的过程中,我发现幼儿对于图形的绘画掌握的不好,以至于在绘画的过程中,很多孩子都不能很好的画出冰淇淋一家,细节部分需要老师多次指导。

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