小班体育游戏找朋友教案反思

小班体育游戏找朋友教案反思主要包含了游戏目标，游戏准备，游戏过程，游戏结束，活动反思等内容，通过跑、跳、钻、爬障碍物，发展幼儿身体的协调能力，培养参加体育游戏的兴趣，感受与同伴游戏的快乐，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看找朋友教案吧。

 　　游戏目标：
　　1、通过跑、跳、钻、爬障碍物，发展幼儿身体的协调能力。
　　2、培养参加体育游戏的兴趣，感受与同伴游戏的快乐。
　　3、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
　　4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
　　5、体验同伴间友好的情感。

　　游戏准备：
　　1、宽阔平坦的游戏场地。
　　2、松紧带或彩绳2根，搭成小鸡、小鸭的家。
　　3、小鸡、小鸭的头饰若干，音乐磁带。

　　游戏过程：
　　1、教师扮妈妈，幼儿扮小鸡、小鸭，随音乐作游戏，边唱“小鸡小鸭”歌曲边做动作。
　　2、教师在场地中间，幼儿围在四周，以游戏口吻边示范动作边介绍游戏的方法：“小鸡小鸭是好朋友，早晨都住在自己家里，听到妈妈的喊声，马上钻出自己的家，来到草地上，找好朋友做游戏。师 ：幼儿从家里钻爬出来的时候，一定要低头，不要碰到家门，钻、爬不要拥挤，要注意安全看谁是个乖宝宝”。
　　3、教师请幼儿分别回到自己的家中蹲下准备，听到指令后从家里钻出来，到草地中间跟随录音做游戏。
　　4、教师观察幼儿钻爬的动作，音乐游戏后进行简单的评价，请动作协调的幼儿示范，指导低头弯腰的动作 .
　　5、鼓励幼儿游戏中大胆与同伴共同愉快地游戏。

　　游戏结束：
　　1、教师带幼儿作简单模仿动作，轻轻放松整理。
　　2、幼儿一起唱找朋友儿歌回教室。

　　活动反思：
　　整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，通过游戏锻炼了幼儿跑、跳、钻、爬的能力，还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯，体现了活动的趣味性、教育性。