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小班数学图形宝宝找家教案

栏目:小班数学教案

小班数学图形宝宝找家教案主要包含了教学目标,教学准备,教学重点,教学过程等内容,继续学习认识几何图形(圆形、正方形、三角形),区分图形的大小,能将图形与影子匹配,培养观察能力,激发学习兴趣,适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看图形宝宝找家教案吧。

小班数学图形宝宝找家教案

   教学目标:
  1、继续学习认识几何图形(圆形、正方形、三角形),区分图形的大小。
  2、能将图形与影子匹配,培养观察能力,激发学习兴趣。
  3、培养幼儿比较和判断的能力。
  4、引发幼儿学习图形的兴趣。
  5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  教学准备:
  认知准备:认识了圆形、正方形、三角形
  材料准备:幼儿操作材料包(NO12),相应的彩色图形纸,浆糊

  教学重点:
  图形与影子配对

  教学过程:
  一、说说我认识的图形
  ·出示彩色图形,引导幼儿观察:
  1、你看到了什么?有哪些图形?
  2、这些图形有什么不同?(引导幼儿观察后说出:颜色不同、大小不同)
  3、数一数:每种图形各有几个?

  二、图形和我捉迷藏
  ·出示图形的轮廓,引导幼儿观察:图形和我们玩游戏,看,它们藏起来了,猜一猜他们是什么图形?

  三、图形宝宝找家
  1、根据形状和大小,把彩色的图形宝宝贴到画面中相应的位置上。
  2、要和彩色的图形宝宝形状、大小相同。

  四、幼儿操作
  ·巡视、指导,帮助个别幼儿完成作品。

  五、结束活动
  整理学习用品

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