幼儿园学习网

展开

首页>大班社会教案

大班社会教案:我喜欢爸爸妈妈

栏目:大班社会教案

大班社会活动我喜欢爸爸妈妈教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,学习清楚连贯的表达自己的见解,同时专心倾听同伴的讲话。在迁移生活经验的基础上,说出喜欢爸爸妈妈的理由。适合幼儿园老师们上大班社会活动课,快来看看大班社会我喜欢爸爸妈妈教案吧。

大班社会教案:我喜欢爸爸妈妈大班社会教案:我喜欢爸爸妈妈

大班社会教案:我喜欢爸爸妈妈
 
活动目标:
  
1、学习清楚连贯的表达自己的见解,同时专心倾听同伴的讲话。
2、在迁移生活经验的基础上,说出喜欢爸爸妈妈的理由。
3、主动关心自己的父母,逐步养成帮助父母做一些力所能及的事情。

活动准备:幼儿全家合影一张,实物展示仪。

活动过程:
1、幼儿人手一张全家福照片,介绍家庭成员。
——用实物展示仪放大幼儿的照片,请幼儿介绍自己的爸爸妈妈,引导幼儿讲述父母的主要特征。
——你喜欢你的爸爸妈妈吗?为什么?
2、与同伴自由交谈。
——向朋友介绍一下你的爸爸妈妈。
——你的爸爸妈妈是什么样子的?你喜欢爸爸、妈妈什么方面?你为什么喜欢他们?
——鼓励幼儿清楚连贯的表达自己的见解,同时专心倾听同伴的谈话。
3、启发幼儿在集体中进行交谈。
——教师引导幼儿讲述“我喜欢的爸爸妈妈”。
——教师用提问的方式引导幼儿谈论“我喜欢的爸爸妈妈”。  
——鼓励幼儿按照教师提出的思路,大胆地讲述自己的爸爸妈妈。  
4、引导幼儿想象如何表达对爸爸妈妈的爱。  
——教师:爸爸妈妈很爱你们,那你们爱他们吗?你们有没有告诉爸爸妈妈很爱他们?你想对爸爸妈妈说什么?  
——除了用语言表达对爸爸妈妈的爱,你还可以用什么方式表达对他们的爱?引导幼儿说一说想为爸爸妈妈做一件什么事?你想怎么关心爸爸妈妈?  
5、师生演唱歌曲《画妈妈》。  
——引导幼儿替换歌词仿编歌曲唱一唱歌曲《画爸爸》。  在活动中,鼓励幼儿向同伴介绍自己的爸爸和妈妈、大胆地将自己的甜蜜与他人分享。  

活动反思:
亲子之间有一种朴素又美好的情感,然而在活动中表达这种情感往往显得表层和单薄,其实在幼儿的生活中平凡的东西同样耐人寻味。因此在活动中,我以幼儿身边的爸爸妈妈为切口,试图通过欣赏照片、制作和讲述记录卡等方式,一定程度地量化"情感",使抽象的事物变得实在,使潜在的亲情自然流露,从而提升幼儿的语言表达和社会交往等能力。

相关教案