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大班社会教案:京剧四大行当

栏目:大班社会教案

大班社会活动京剧四大行当教案主要包含了活动目标,活动准备,活动环节,活动过程等内容,巩固幼儿对四大行当特征的了解,并能根据特征进行分类,激发幼儿对京剧表演的兴趣。 适合幼儿园老师们上大班社会活动课,快来看看大班社会京剧四大行当教案吧。

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大班社会教案:京剧四大行当

活动名称:京剧四大行当

活动目标:巩固幼儿对四大行当特征的了解,并能根据特征进行分类,激发幼儿对京剧表演的兴趣。 

活动准备:图片、黑板、京剧道具、磁带 

活动环节 
一、游戏导入激发兴趣 
1、游戏:猜猜他是谁 你们想玩游戏吗? 让我们能一下就猜出他是谁? (教师小结) 
2、现在老师要难点的来考考你们,行不行?        

二、尝试分类巩固认识  
1、你们认识他们吗?是谁,属于什么行当? 为什么?  
2、后面桌子上有很多我们一起收集的照片,请你们把他送到他们的行当中去,不要送错哦。 (幼儿操作)
(1)纠错:看看都送得对吗?            
(2)设疑、质疑——巩固知识 (那你们看了这些照片后有什么问题吗?) 
3、总结:我们一起里来说说,原来生中还分成老生、小生、武生(旦、净、丑)         

三、自主装扮表达表现 京剧里的行当有那么多知识,在这里老师为你们准备了很多京剧中的道具,你想表演谁?等会儿请你们自己选择一样道具,你可以练练他的动作。 
1、你想表演谁? 
2、这是什么音乐呀? (幼儿表演)

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