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大班安全活动:交通标志作用大

栏目:大班安全教案

大班安全活动交通标志作用大教案主要包含了设计思路,活动目标,活动准备,活动过程等内容,让幼儿在风趣、幽默的故事中感受交通标志的作用大,初步培养幼儿遵守交通规则的意识。鼓励幼儿大胆表述自己的想法,发展幼儿想象力和创造力,适合幼儿园老师们上大班安全活动课,快来看看大班安全活动交通标志作用大教案吧。

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幼儿园大班安全活动:交通标志作用大

设计思路:
 孩子对观察和探究生活中的标志开始感兴趣,因此在活动内容上选择了与幼儿生活密切相关的交通标志,采用了幽默、风趣的动画故事,让幼儿在轻松愉快的气氛中感受交通标志的作用,初步培养幼儿遵守交通规则的意识。

活动目标:
1、让幼儿在风趣、幽默的故事中感受交通标志的作用大,初步培养幼儿遵守交通规则的意识。
2、鼓励幼儿大胆表述自己的想法,发展幼儿想象力和创造力, 
3、认识常见的交通标志,知道它们所代表的意义并能设计一些简单的标志。

活动准备:
1、活动前可带幼儿到马路、十字路口处寻找和观察各种交通标志。
2、请家长协助幼儿收集有关交通知识的资料。
3、幻灯:常见的交通标志、故事《兔子先生去散步》

活动过程:
一、动画故事《兔子先生去散步》。
1、 通过幻灯,引导幼儿观察说出小兔子的家,引出故事《兔子先生去散步》。
2、 以兔子先生散步时遇见的标志为主线,启发大胆想象,敢于发表自己见解。
3、 引导幼儿回顾兔子先生散步遇见的标志,并向幼儿介绍标志的含义。
二、认识一些常见交通标志及其重要性。
1、 出示红绿灯标志、人行横道标志,引导幼儿说出名称及作用。
2、 启发幼儿讨论还见过哪些交通标志?
3、 引导幼儿讨论遵守交通规则的重要性,培养幼儿遵守交通规则的意识。
三、总结:我们该怎样遵守交通规则 。

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