小班社会活动：小猪的野餐

小班社会活动小猪的野餐教案主要包含了要求，准备，过程，推荐理由等内容，乐意听故事,能用语言、动作表达故事中的主要内容.感受故事情景的趣味性,体验分享带来的快乐，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班社会活动小猪的野餐教案吧。

幼儿园小班社会活动：小猪的野餐

要求：
1、通过故事理解应该与好朋友分享自己的食物。
2、喜欢自己的朋友，体验分享的快乐。

准备：幼儿人手一张“小猪的背包”练习纸、图片。

过程：
1、说一说
   你春游时带了哪些食物？你把什么食物分给好朋友了？（幼儿自由地说）
   过渡：你们知道小猪春游时带了哪些食物？分给了谁？

2、听一听
①、出示图片并讲故事
    前半部分讲述，后面给孩子留疑。
    提问：小猪要给云朵吃好东西，可是云朵那么高，怎么送给她，大家快来帮小猪想想办法？（扩散思维）最后说出小猪想出的办法。

②、再完整地听故事，并回答：
小猪带了什么去春游？哪些朋友闻到香味来了，它们分别吃些什么？
③、找一找：小猪还剩下些什么食物？（幼儿从练习纸上找出来）

3、组织幼儿讨论
小猪吃的东西越来越少，怎么会越来越高兴呢？（体验分享带来的快乐）

推荐理由：
    本活动是在“好朋友”的主题背景下进行，正好结合幼儿我们这次去“野生动物园”的春游活动。在春游活动前，我们就和家长取得联系，配合主题活动，给孩子们准备一点他们喜欢吃的食品，并教育幼儿跟小朋友交换分享，春游活动中孩子们都能去交换好吃的食品，为我们故事的开展奠定了基础。在进行本活动前，仔细的研读教材，抓住重点，故事后半部分留疑，让孩子们大胆的畅想扩散思维，孩子们替小猪想出了很多的办法，这样的活动的设计能激发幼儿的想象力。最终的目的是通过故事教学，让孩子们喜欢自己的好朋友，体验分享带来的快乐。活动进行之后，觉得效果还不错，推荐给大家。