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中班安全教案:紧急电话的用途

栏目:中班安全教案

中班安全活动紧急电话的用途教案主要包含了活动目标,重点,难点,活动准备,活动过程等内容,知道几种特殊的电话号码及其作用。了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。适合幼儿园老师们上中班安全活动课,快来看看中班安全紧急电话的用途教案吧。       

中班安全:紧急电话的用途中班安全教案:紧急电话的用途

中班安全教案:紧急电话的用途

活动目标:  
1.知道几种特殊的电话号码及其作用。     
2.了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。  
3.具备初步的自救意识。    

重点:知道几种特殊的电话号码及其作用    

难点:具体使用这些特殊的电话号码  

活动准备:  
1.写有“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片。 
2.画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干,电话或手机1部。  
幼儿用书:《紧急电话》。  

活动过程:  
1.教师通过提问创设情境,引起幼儿兴趣。
  
教师(出示电话):小朋友,你知道自己家的电话号码是多少吗?我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗?  
请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。  
 教师:有一些特殊的电话号码,它们是很有用的,你们知道有哪些吗?(幼儿自由讲述)  

2.教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码,知道它们的用途及其与人们生活的关系。 
 教师出示写有“110”的图片,引导幼儿认识。  
教师:小朋友,你们看这是什么号码,它与我们家的电话号码有什么不一样,在什么情况下需要使用这个电话号码呢?它对我们的生活有什么样的帮助呢?打了这个电话什么车子会出现?谁会出现?他们会做什么? 
依次出示“120”、“119”等电话号码的图片,指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动,并知道这些人员的活动与人们关系。  
请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的电话号码。  

3.游戏“怎么办,做什么”。 
教师:现在我们来玩个游戏,看谁说得好。这儿有一些图片,我们看看图片上发生了什么事,我们可以打什么电话帮助他们解决呢?谁出现了?他们来做什么?(游戏可进行多次)  
幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等,进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。

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