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小班音乐活动:夏

栏目:小班音乐教案

小班音乐活动夏教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,学唱歌曲《夏》,能初步唱准歌曲中的象声词“轰隆隆”“哗啦啦”“呱呱呱呱”。用拍节奏的方法掌握歌曲节奏。适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看幼儿园小班音乐活动夏教案吧。

幼儿园小班音乐活动:夏小班音乐活动:夏

幼儿园小班音乐活动:夏
 
活动目标: 
 
1、学唱歌曲《夏》,能初步唱准歌曲中的象声词“轰隆隆”“哗啦啦”“呱呱呱呱”。  
2、用拍节奏的方法掌握歌曲节奏。  
3、能注意倾听同伴与教师的歌声,较协调一致地唱歌。  

活动准备:  
1、初步了解夏天的气候特征和自然现象(前期丰富)  
2、《小朋友散步》《下雨啦》的音乐  

活动过程:  
一、游戏《小朋友散步》导入  

老师与幼儿一起跟随音乐,表现小朋友睡觉——起床——散步——打雷——下雨——回家的一系列动态  
(在此过程中鼓励幼儿表现与别人不一样的动态,调动幼儿的积极情绪)  

二、学习歌曲  
1、提问引起兴趣,学习歌词  
(1)打雷啦,会发出什么样的声音呢?谁来学一学?(掌握轰隆隆)  
(2)哗啦啦,是什么声音啊?是下大雨还是小雨呢?(哗啦啦,下大雨)  
(3)下大雨啦,小青蛙会干什么呢?(呱呱呱呱叫)  
2、跟随节奏念歌词  
(1)跟随老师的节奏学念歌词  
(2)重点练习X  X  X和X X  X的节奏型,可以引导幼儿用拍手、拍腿或拍身体的其他部位来表现这两个节奏型。  
3、学习歌曲《夏》  
在旋律的伴奏下唱出歌曲《夏》,鼓励幼儿边拍出歌曲的节奏边演唱歌曲  

三、结束放松游戏《下雨啦》  
在有雨声的音乐中参与音乐活动,体验即兴舞蹈的快乐与奔放。

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