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中班主题:我在马路边

栏目:中班主题教案

中班主题活动我在马路边教案主要包含了主题的产生,主题的目标,活动名称,活动目标,活动过程,活动准备,设计思路等内容,认识一些简单的交通标志,知道它们的含义。培养幼儿遵守交通安全的意识。适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看中班主题我在马路边教案吧。

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幼儿园中班主题教案:我在马路边

主题的产生:

马路上有各种各样的车,在孩子们来园和回家的路上经常会看到马路上奔波的车辆,我们班的男孩子尤其喜欢车,家里都有好多车子玩具,于是我们开展“在马路边”主题活动,通过各种活动提升孩子们的已有进步经验。

主题的目标:
1、观察马路上的各种车辆,尝试按某一特征进行归类。
2、了解交通设施,并有兴趣识别马路上的标记、数字及其含义,初步了解与人们的关系,并理解和遵守交通规则。

活动名称:马路上的交通标志

设计思路:
    在《我在马路边》主题活动中,我们组织幼儿外出观察马路上汽车的活动,孩子们对各种各样的标志产生了浓厚的兴趣。于是根据孩子们的兴趣点,我们设计了这次活动。在活动前,我们让孩子和家长一起搜集了很多有关交通标志的资料,以及引导幼儿在来园和离园的路上仔细地观察交通标志。

活动目标:1、认识一些简单的交通标志,知道它们的含义。
                       2、培养幼儿遵守交通安全的意识。

活动准备:师生事先收集各种有关交通标志的图片。

活动过程:
一、 幼儿介绍自己带来的交通标志:

1、走在马路上的时候,能看到各种各样的交通标志,告诉我们不同的意思。小朋友们也收集了一些交通标志,下面请你给大家介绍一下,你带来的交通标志告诉我们什么?
2、请幼儿一一上来介绍。

二、 丰富其他的交通标志:
1、除了这些,你还知道哪些交通标志?
2、幼儿自由说说,教师根据幼儿的表述出示相应的标志。
教师小结:每一个交通标志都有它的作用,我们外出的时候,一定要注意这些标志,遵守交通规则,注意安全!

三、 制作交通标志: 
   画一个你最熟悉的交通标志,我们可以放在动物园里的马路上。

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