大班科学教案：甜甜的河水

大班科学活动甜甜的河水教案主要包含了活动目标，活动准备，活动流程等内容，知道糖能溶化使水变甜，愿意和同伴分享。尝试用肢体动作表现棒棒糖搅拌的动作，感受音乐活动的快乐。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学甜甜的河水教案吧。

幼儿园大班科学教案：甜甜的河水

活动目标
    1、知道糖能溶化使水变甜，愿意和同伴分享。
    2、尝试用肢体动作表现棒棒糖搅拌的动作，感受音乐活动的快乐。

活动准备：
    《王老先生有块地》音乐录音、棒棒糖若干、温水杯若干、“甜甜的河水”故事凰面。

活动流程：
一、甜甜的棒棒糖
    1、观察故事画面：小兔有根棒棒糖。
    2、交流：这是一根怎样的棒棒糖?
    3、甜甜的糖有各种各样的味道、形状，我们都喜欢甜甜的糖，可是多吃会蛀牙。

二、一根棒棒糖
    1、边听故事，边看故事画面。
    2、交流：朋友们都想吃棒棒糖，可是只有一根，怎么办?一根棒棒糖怎样和许多朋友分着吃?
    3、演示：小兔将糖溶化在水中的办法。
    4、交流：糖会溶化在水中吗?水会有什么变化?

三、快乐的棒棒糖
    1、操作：幼儿将棒棒糖放在杯中。
    2、模拟：
    (1)我是一根棒棒糖(幼儿用肢体动作扮演棒棒糖)。
    (2)会搅拌的棒棒糖：
    霸欣赏音乐——棒棒糖是怎样搅拌的?
    动作再现——用肢体动作表现棒棒糖的搅拌(有节奏、创造性地表现)。
    故事穿插——幼儿多次表现。

四、甜甜的河水
    操作品尝：水变甜了吗?——尝尝我们的水。