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大班律动教案:快乐身体演奏会

栏目:大班音乐教案

大班音乐活动快乐身体演奏会教案主要包含了A段动作及声势建议,游戏玩法建议,完整演奏总谱建议,活动目标,活动准备,活动过程等内容,感受乐曲欢快活泼的性质,感知听辨乐曲两段式结构,随乐用动作和声音表现八分节奏;能小组协商设计绘制节奏谱,会看节奏谱分组合作演奏;适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看幼儿园大班律动快乐身体演奏会教案吧。

大班律动游戏教案:快乐身体演奏会大班律动教案:快乐身体演奏会

幼儿园大班律动游戏教案:快乐身体演奏会

◆A段动作及声势建议
    1-2小节:双手握拳交替前后翻滚同时双脚交替踏步4次。
    3-4小节:双手体侧握拳向前画圆(模仿火车车轮),同时模仿火车声音(例如:轰隆、况且等)。
    5-16小节反复1-4小节动作三次。 

◆游戏玩法建议
    游戏:我是国王。
    A段:集体随乐进行动作和声势(具体建议见【A段动作及声势建议】)
    B段:幼儿轮流站起来即兴身体动作配以声势,其余幼儿跟随。   

◆完整演奏总谱建议
    A段:集体随乐进行动作和声势(具体建议见【A段动作及声势建议】)
    B段:幼儿分组轮流演奏自己设计的图谱,两张图谱交替,动作声势两小节一变。 





二、教学活动建议 
【活动目标】

    1、感受乐曲欢快活泼的性质,感知听辨乐曲两段式结构,随乐用动作和声音表现八分节奏;
    2、能小组协商设计绘制节奏谱,会看节奏谱分组合作演奏;
    3、在与同伴产生意见分歧时能少数服从多数,安静专注地倾听与演奏。 
 
【活动过程】
    1、游戏:节奏火车。初步感知音乐。
    以邀请幼儿坐节奏火车去节奏王国玩游戏的形式引出活动。引导幼儿随音乐律动:A段:开火车的动作组合(前四拍左右交替跺脚手做向前翻滚动作,后四拍双手在体侧握拳向前画圆嘴里模仿火车声音);B段:一个身体或声势节奏。

    2、游戏:我是国王。引导幼儿进一步感知音乐和8分节奏。
    (1)讲述故事情景:节奏王国的国王无论做什么事情都非常有节奏感。“刷刷刷刷刷刷刷刷”这是他在刷牙,“咚咚咚咚咚咚咚咚”这是他在走路,“咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓”这是他在给小狗剪毛,“噔驾噔驾噔驾噔驾噔驾”这是他在骑马,“咻咻咻咻咻咻咻咻”这是他在射箭。引导幼儿尝试用动作和声音表现故事情节,鼓励幼儿自主创编不同的动作。
    (2)游戏:我是国王。

    3、分组合作游戏:快乐身体演奏会。
    (1)出示节奏胸章,引出演奏会的情景。交待分组合作任务:1)、设计两件国王做的事情,推选一个小朋友画在纸上;
    (2)随音乐分组排练,第一段音乐做开火车律动,第二段音乐演奏自己设计的图谱;
    (3)有问题求助老师。

    4、幼儿分组设计演奏方案、排练演奏。
    5、各组介绍自己的演奏方案,随乐完整演奏。

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