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大班科学教案:空气是什么

栏目:大班科学教案

大班科学活动空气是什么教案主要包含了活动目标,活动准备,趣味练习,活动过程等内容,感知空气的存在,掌握空气的特征及作用。让幼儿初步了解空气污染的情况及其危害性。适合幼儿园老师们上大班科学活动课,快来看看幼儿园大班科学空气是什么教案吧。

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幼儿园大班科学教案:了解空气是什么
 
活动目标

1、感知空气的存在,掌握空气的特征及作用。
2、让幼儿初步了解空气污染的情况及其危害性。
3、培养幼儿关心和保护环境的意识。
 
活动准备

1、器材:杯子、手帕、大玻璃缸、蜡烛、尼龙袋子、气球、打火机、水。
2、课件-空气污染
 
趣味练习
  空气污染的原因

趣味练习
  如果没有空气
 

活动过程

一、感知空气的存在及其特性
1、小朋友,今天老师要和你们玩个变魔术的游戏。(教师示范)。
2、将手帕团塞入玻璃杯杯底。杯子里有什么?杯里除了手帕还有别的东西吗?
 猜一猜:如果把杯子放入水中,杯子里的手帕会怎么样?
3、实验
 我们来试一试,杯子里到底有没有其它东西。将玻璃杯倒扣压入水中,再把杯子提出水面,取出手帕。
 手帕湿了吗?为什么?
 杯里除了手帕外还有其他东西,是它把水顶住不让水流进杯子,所以手帕才不会湿。
4、你们能看见杯子里的东西吗?这东西手摸得到吗?用鼻子闻得出吗?
 那么,杯里到底是一种什么东西呢?请小朋友仔细看老师示范。将杯口斜着浸入水中。
 你们看到了什么?是什么东西从杯子里跑出来吹出泡泡的?(学习词:空气)。
5、请小朋友拿起尼龙袋,张开袋口。看看袋里有什么?
 请幼儿迅速将袋口拧紧,用手慢慢向袋底挤。为什么挤不动了?尼龙袋里有什么?(空气)。
6、你们刚才在哪里捉到了空气?你们看得见空气吗?能摸得到空气吗?
 闻一下空气是什么气味的?
 小结:我们的周围充满着空气。空气是看不见、摸不着、闻不到的气体,
 因此,小朋友通常认为我们周围没有东西。

二、认识空气的作用
1、将点燃的蜡烛用杯子完全罩住,点燃的蜡烛为什么会熄灭了?
2、请小朋友用手捂住口鼻,说说有什么感觉?
3、除了我们人需要空气外,还有谁也需要空气?
 小结:除了人类离不开空气外,动物、植物也离不开空气,凡是有生命的东西都需要空气。

三、了解空气遭受污染的情况及其危害性
1、我们每时每刻都离不开空气,可是现在空气质量发生了变化,下面请小朋友们认真看录像,
 想想这些事情对空气有没有影响?
2、观看课件图片
 (1)满天飞扬的尘土,对空气的污染;
 (2)汽车排出的废气对空气的污染;
 (3)烧香、放鞭炮时的缭绕烟雾;
 (4)工厂烟囱排放的黑烟;
 (5)焚烧垃圾时产生的浓烟;
 (6)正在公共场所吸烟的人。

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3、讨论:刚才我们看到了很多污染空气的事,这些事对人类会有什么危害?
 小结:如果我们吸入了被污染的空气,就容易得感冒、气管炎、哮喘病,严重的还会导致肺癌,
 对我们人体危害很大。

4、那如何让我们身边的空气变得更新鲜清洁呢?
 改善空气质量的办法:如种植花草树木、禁止在公共场所吸烟,不在生活区焚烧垃圾,
 不随地吐痰、不乱丢垃圾等。

四、游戏《气球火箭》
1、为什么鼓起的气球一松手就会飞走?
2、什么样的气球火箭会飞得高些远些?
3、师生共同游戏数次结束。


 

幼儿园大班科学教案:空气是什么

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