大班语言教案：……来……去

大班语言活动……来……去教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过学习“……来……去”丰富幼儿词汇，提高幼儿的口语表达能力。发展幼儿的发散性思维及想像能力。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言……来……去教案吧。

幼儿园大班语言教案：……来……去
 
活动目标
1.通过学习“……来……去”丰富幼儿词汇，提高幼儿的口语表达能力。
2.发展幼儿的发散性思维及想像能力。
3.通过竞赛形式，增强幼儿的竞争意识。

活动准备 图片、字卡若干。

活动过程

一、出示图片

引导幼儿说出“……来……去”的句式，并理解。
(贴上“……来……去”的字卡)

二、引导幼儿说出更多“……来……去”的词语。

1.教师可用简单的动作给予暗示，如：走来走去，跳来跳去等。
2.可用提问启发幼儿，如：劳动时有什么动作呢？(扫来扫去，擦来擦去)
玩时有什么动作呢？(拍来拍去，打来打去)
幼儿边说，教师边出示字卡。

三、分组比赛 把幼儿分成两组接龙比赛，看哪组说的词又多又不重复。

四、游戏“我说你做”。
一位幼儿说词语，另一位幼儿用词造句，然后交换。
或一幼儿做动作，另—幼儿根据动作用“......来......去”造句。

五、教师小结