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中班中国画教案设计:好吃的樱桃

栏目:中班美术教案

中班美术活动好吃的樱桃教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,观察樱桃,了解樱桃的外形特征。尝试用手指在宣纸上点画出樱桃,感受宣纸的独特质感。适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看幼儿园中班中国画设计好吃的樱桃教案吧。       

幼儿园中班中国画教案设计:好吃的樱桃中班中国画教案设计:好吃的樱桃

幼儿园中班中国画教案设计:好吃的樱桃

   ◆活动目标
   1.观察樱桃,了解樱桃的外形特征。
   2.尝试用手指在宣纸上点画出樱桃,感受宣纸的独特质感。
   3.能够耐心细致地一一对应进行点画。

   ◆活动准备
   l.樱桃实物、樱桃图片,画有盘子和樱桃柄等内容的作业纸人手一张。
   2.相关的国画图片、国画颜料。

   ◆活动过程
   1.欣赏樱桃实物或图片,了解樱桃的外形特征。
   教师:老师今天带来了一盘好吃的,你们看是什么?樱桃长什么样子呀?  (红红的,小小的,  圆圆的,还有一个细细长长的柄)

   2.鼓励幼儿尝试用手指点呵樱桃。
   (1)教师:红红的樱桃真好吃,还有一些小朋友也想吃,可是他们的盘子里只有樱桃柄,没有    樱桃,我们来给它们添上樱桃吧。一个柄上结几个樱桃呢?
   l小班的活动常常需要教师的支持和引导。教师提供画好樱桃柄的作业纸,一是帮助幼儿巩固一一对应的概念,二是帮助低龄幼儿解决构图困难的问题。
   (2)教师:用我们的手指,轻轻地亲一下红颜料,然后再亲一下纸,注意要亲在樱桃柄的下面。给盘子里添好樱桃后要用桌子上的小毛巾擦擦手。
   3.欣赏、评价。
   教师:你最想吃哪幅画上的樱桃?
   l评价应侧重于画面上否干净整洁,点印樱桃的位置上否恰当。

   4.幼儿品尝樱桃,结束活动。   

    【评析】
   手指点画活动对小班幼儿来说难度不大。幼儿在画有背景的作业纸上进行添画,一方面可以潜移默化地感受国画独特的美感,同时也可以通过接触初步感受宣纸的独特质感。在此基础上,还可以延伸进行类似的“漂亮的梅花”、“紫色的葡萄”等手指点画活动。


 


 

 

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