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小班科学教案:实物分类

栏目:小班数学教案

小班数学活动实物分类教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,学习按照物体的某一特征(颜色或形状)进行分类,并会选择相应的标记。适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看幼儿园小班科学实物分类教案吧。

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幼儿园小班科学教案:实物分类

活动目标:学习按照物体的某一特征(颜色或形状)进行分类,并会选择相应的标记。

活动准备
1、教具:红色的圆片片、方片片各5个;红、绿、方、圆标记各一个。
2、小组操作材料:红、绿、方、圆标记和分类盒人手一份。

活动过程

一、集体活动:创设为小猫整理玩具的情景,激发孩子分玩具的兴趣
1、请一幼儿将一样的片片放在一起。
2、请幼儿选择相应的标记,边送边说:“x标记送给x片片。

二、小组活动:鼓励幼儿帮助小猫认真、仔细地分玩具,并做好标记

1、分红、绿瓶盖;
2、分红、绿棋子;
3、分方、圆同色小积木;
4、分方、圆同色卡片;
5、分方、圆同色棋子。

操作要求:
1、分好玩具再送标记,一边送一边说:“x标记送给xx。”
2、玩好一组,可以请老师检查后,整理好学具再到另一组活动。

三、游戏:找圈圈

按标记听琴声滑音迅速站到相应的圈圈里。
(巩固分类,提高幼儿排除颜色、形状的干扰,按标记选择相应圈圈的能力。)

四、活动评价:

小猫谢谢小朋友帮助他整理玩具,按要求整理好操作材料,并邀请大家跳一个庆祝舞。

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