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中班科学教案:越变越长

栏目:中班科学教案

中班科学活动越变越长教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,根据问题探索变长的方法,有解决问题的信心。能完整地表达自己的想法和做法。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看中班科学越变越长教案吧。       

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幼儿园中班科学教案:越变越长

活动目标
1、根据问题探索变长的方法,有解决问题的信心。
2、能完整地表达自己的想法和做法。
3、在尝试过程中感受帮助朋友的快乐,能积极参与活动。

活动准备
1、黑板上贴一棵大树。
2、小树枝一根,插塑、绳子、纸条、毛线、吸管、橡皮筋、胶水、回形针、扭扭棒若干。
3、两只小蚂蚁,问号。

活动过程

一、故事导入
教师:今天给大家带来一个故事,这是个带问号的故事。
1、教师讲述故事开头,理解词语树梢。
2、思考第一个问题:点点和小黑可能看到了什么美丽的美景?

二、尝试把各种材料变长,营救小蚂蚁点点。

1、继续讲述故事创设情境,
提出第二个问题:点点一小心掉了下去,危急时刻身边的材料就可能帮到朋友,
你们能把这些生活中常见的物品变长吗?
2、探索www.qinzibuy.com变长的方法,引导孩子说出变长的方法。
3、集体分享变长的方法。
提问:你用了什么方法变长的?
教师小结:有的材料可以用拧呀自己可以变长,有的材料要借助工具才能变长。
4、出示第三个问题:你们一共用了多少个办法呀?
总结:只要你愿意想、愿意去试一试,办法总比问题多。

三、尝试不借助工具把纸条变长,结束活动。

1、教师:你用什么方法把纸条变长了?
2、如果只有一张报纸你能把它变长吗?

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